當你苦口婆心的勸說孩子學英文，說明學英文的重要性，而孩子卻不以為然，甚而問:「為什麼要學英文?不學英文行嗎?」這時，你要如何回答?
(以下的作答，是因為那位學生態度不好，帶頭起鬨才會這樣答。)
我以老師的身分作答:
如果學生問我這個問題，我的直覺反應是:「去問你媽 ，不要問我 ! 你媽說行就行，我沒意見。」這時，學生可能會很錯愕，我是老師怎會回答的這麼不負責任 ? 但是，我曾勸說過了，孩子就是不認同啊! 現實的考量下，只能用現實的實際情況來回答。
學生反應:「對啊!對啊!學英文好無聊，我不想上課。」
這時，我會說:「這種事不要對我說，去問你媽。這是我的課堂，你媽媽繳了錢，我要對你媽媽負責。不是對你負責。不想學的，回去問媽媽，可不可以不要學?媽媽贊成的話，我就聽你媽媽的。而現在，你媽媽不在課堂上，你也不能馬上問。而媽媽繳了錢，我就得盡責把你們教好，在我的課堂上，你們不珍惜父母的血汗錢，但是我珍惜。你們不想盡好自己的本分，但是，身為老師，我跟你們不一樣。一旦站在講台上，我就必須扮演好我在講台上的角色。我的角色是在3小時的課程中，如何讓家長的血汗錢沒白花 ? 如何想盡各種辦法讓孩子在課堂上專心? 如果今天我浪費了各位的3小時，我覺得我浪費了無數家長的「殷殷期盼」 ，我讓各位父母辛苦賺來的血汗錢付諸東流。如果我讓父母的期盼落空，我會覺得我無臉面見各位的家長。我會羞愧於我無法把你們教好。我回家會自我檢討，是我那裏沒做好導致孩子都不聽課? 不然，你們告訴我，要如何做才可安老師的心，讓你們既學到東西，又不浪費時間? 我每天都有進度的，是老闆規定的。上不到預定的進度，我會被約談，然後下次你們只好再換一個老師了。我上有老母，下有兒女要養，請不要讓老師流浪街頭，忍耐一下，聽一下課，說不定待會兒你們會發現課程的有趣點在哪? 不然，看看老師也行，你們不覺得光看我，就很有趣了嗎? 說臉蛋是臉蛋。雖然圓了點，誰敢說這不是臉蛋?(這時要指指自己的臉)。說身材是身材，雖然圓了點，也還是身材。雖然屁股大了點，非常人能及，但是，這是我的特色，誰贏得了我 ? 找人撞屁股比賽，我可以當先鋒，穩包第一。說笑容嘛，阿公阿嬤們都說，我笑起來很甜。他們真是有眼光啊，我也一直都這麼覺得。所以，每天起來我都照著鏡子對自己笑好久，真是美啊 ! (哈哈，對不起，扯遠了。我們在說英文，怎麼又開始推銷自己了?) 還有，男孩子要注意啊，我已經結婚了千萬別愛慕老師呀，這樣，我會很困擾的! (糟糕，扯更遠了……)
有些孩子，真的很不喜歡英文。而歸究原因，很可能是因為要背單字。甚至因為背不起來而有挫折感進而討厭英文。我以前超級討厭英文，就是因為:我不會念，我不會寫，我也背不起來。文章的有趣在於「看得懂。」如果看不懂，任何人都會覺得無趣。與其苛責孩子
的態度，不如想法去了解造成孩子這種態度的原因。與其和孩子槓上，不如先成為朋友再去了解為什麼? 每堂下課，我常把握下課時間主動去找孩子聊天。問問他聽懂了嗎? 問問他學校課業還好嗎? 問問他，英文學多久了? 問問他，為何討厭英文? 為何喜歡英文? 問問他，學英文是自願的還是被逼的? 問問他，不學英文的時段，他最喜歡做什麼? 不騙各位，我的學生一百多人，我幾乎每個孩子都談過，每位孩子的家長都談過，甚至，我會站在孩子的立場去和家長談，請家長用同理心去體諒孩子有時是「不會」而不是「不讀」。
我曾經正經八百的說，英文是國際語言，因此要學。在台灣的社會，除非你不升學，否則，就是要學英文。既然不能改變它，只好接受它。而既然不得不接受，在台灣學英文是一種既定的事實，學不好會很痛苦，那，你願不願意先辛苦一些些，後面就能輕鬆一些些。
但是，沒人理我!
為什麼要學英文? 不管說得多麼好聽，不管是不是以後工作較好找? 這些事，離孩子還太遠。用那麼遠的事情，來讓孩子體會，我認為是不可能真正體會的。畢竟，孩子出去找工作，至少是10年甚或20年後的事了。你怎能讓孩子期待一個離現在還很遠很遠的將來? 這對他有何意義? 在我看來，只是隔靴搔養。
解決現階段的興趣問題，才是首要之道。找出討厭的原因，再對症下藥，通常。情況會慢慢改善。私下和學生談談是重要的。把握每個機會，你會發現，團體中起鬨的鬧事者，有時在私下是相當害羞的。
我遇過幾個這樣的例子，也遇過對我掀桌子，拍桌子的學生。最後，他們都變成是支持我的學生。遇到態度不好的學生，真的是很辛苦。這時老師的方法與風範，將是折服學生的利器。泱泱大度的氣量是必要的，開闊的胸襟是必備的。微笑是我們面對學生時最好的語言。很多的例子，我無法一一訴說，但是，這10多年來，我真的遇到很多讓人頭疼的學生。你叫他，他不理。寫考卷，不寫。聽課? 不聽。上課時整學期都不帶課本，也不帶聯絡簿。這樣的孩子，剛開始真的是氣到「噴血」! 如果我的方法都用盡了，孩子還是沒進步，也得不到家長的支持，那麼，我已無愧於心，無愧於他了。
老師的路是漫長的。要先喜歡自己的工作，才能持久。要學會接受自己的職業，才能做得快樂。或許，我的答案跟學英文不是那麼的切合主題，但是，我比較想要表達的是「態度」問題。一切的問題，源於「心態」，不管是「老師」還是「學生」都一樣。唯有接受，才有改變的契機。而身為老師，不能讓孩子「喜歡英文，」至少要讓孩子「不排斥英文。」
而至於身為父母者，若孩子問這樣的問題，請回答:
「去問教育部長。教育部長說OK，我就沒問題。教育部長說從此學校不用學英文，這樣，我也可以少花一點錢。你就可以不用補英文了，皆大歡喜。」
以上言論，若有老師有不同想法與意見，歡迎加入討論。
對於比較乖的學生，我是不會這樣回答的。我會說:「孩子呀，辛苦了。老師以前也不喜歡英文。但是，它是學校科目，不得不讀。我們慢慢來，不要急。不要給自己太大壓力。這段時間，讓老師陪你一起努力，好嗎? 我也會打電話給媽媽，請媽媽多給你一點時間，讓你有慢慢進步的空間。我相信，當你不逼自己，老師不逼你時，你會快樂許多，一天進步一點就好。有問題，老師願意隨時幫你，可以嗎?不要輕易放棄喔!我會一直在你身邊，老師給你靠!」
Pearl 於2010.07.06
