晉德天使的家 祈與志同道合之白陽修士及正人君子，砥礪志節，進德修業，互勉修心養性。

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中華民國九十八年十二月十二日

歲次己丑十月廿六日 蘆洲 林德壇

恭求仙佛慈悲指示訓

 

參佛禮佛拜佛，知三寶妙理。

寶山寶珠寶用，莫向外求取。

養生養身，養心養性，養德養慧，

養命有方，天地人萬物盡合於理。

「學養心法」領悟契入，

禍福吉凶皆由己，

何以怪罪遷怒？責任來逃避？

若能明理，平安隨喜最如意。

 

吾乃

南屏濟公，奉

母命至壇中，隱身參叩

皇母容，再問吾賢徒否安平？

平心靜氣法喜心，

再待為師批訓情。

哈哈！

 

徒兒們！難得來此聽道理，

有因有果緣深厚，方能相聚此佛地。

 

因為

老母開恩降道、道之尊貴，

徒兒們有此因緣，

時機成熟，方能進入此班！

 

徒兒啊！否能體會此時此機？

能逢真道、能悟真理，

是爾們夙世修積，因緣聚合知珍惜，

好好放下心來，專心致志參妙理。

 

為師送來一禮物，徒兒聽好：

將今日為師在妙善與

崇慧、林德鎮壇詩集合成篇

依批訓順序來完成，

此篇乃為「學養之禮」，

送吾徒兒，願吾徒兒能

明白禮之重要。

 

學道學什麼？

日常生活隨處是道。

為人根本當知曉，

身為人不做為人應做之事，

如何稱做頂天立地之人才？

 

五常之德，四維八德，

古人訓語，細細參究其中道理。

 

教徒生活，

訪古道，前行寬廣；

覓外道，終迷惘。

願徒拿出真智慧，在這混亂紅塵世，

能明辨真假，莫再迷糊過一生！

 

常住自性佛堂，佛堂乃清淨之地，

徒兒參理明理後，速速立定目標方向，

跟隨爾引保，常回佛堂研究道理。

 

來到林德不容易，

層層階梯上得來皆賢奇，

步步平穩不怕苦，鍛鍊體健心歡喜。

大佛堂集眾賢，各盡其力；

小佛堂集才郎，溫馨洋溢。

 

同是一家人，此情甚為親，

互相鼓勵，互相打氣，

精誠可感化頑愚，

接納眾生之缺點，循循善誘良賢啟。

願眾得悟歸家路，攜手同心返無極。

好否？

 

為師語寄徒契，篇篇訓告徒兒。

有緣得此聖訓語，啟開茅塞解難題。

溫故知新不退意，精進不懈邁步履。

好的開始在這裡，徒兒發心師助齊。

好嗎？

 

聽了半天大道理，否有融入投入深入？

不枉來此坐佛椅，精神可嘉樂怡怡。

師言批此祝徒兒，聖凡如意笑嘻嘻。

徒兒們！珍重再見，咱後會有期。

　　　　　　　　　　　哈哈止。

 

活佛老師慈訓「學養之禮」：

〈此訓之前似有待補之訓文〉

於「學養之禮」，觀今：

道德淪喪，綱紀淹沒，

倫常敗壞，陰陽失和，

作息失序；導致災劫頻仍。

人人著重物質新潮，

文明科學講求速度，

沉溺於滾滾洪流，隨波飄搖。

遂釀成內外病毒肆虐，

人心與環境之殃漫延。

 

白陽修士當覺醒仿古人，

知「學養精神」而用於今：

早睡早起早修，身心靈歡喜。

少食少怒少煩，福祿壽德積。

寡慾寡思寡言，精氣神充裕。

勿貪勿嗔勿癡，疾病自遠離。

愛己愛人愛物，環保天地吉。

合情合理合法，規矩方圓裏。

研經研道研命，入門知契機。

參佛禮佛拜佛，知三寶妙理。

寶山寶珠寶用，莫向外求取。

養生養身，養心養性，養德養慧；

養命有方，天地人萬物盡合於理。

 

「學養心法」領悟契入，

禍福吉凶皆由己，

何以怪罪遷怒？責任來逃避？

若能明理，平安隨喜最如意。