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姪兒這週也跟我們共度週末，
這週末我又有工作，陪他們的大多是展。

展與我喜歡觀察孩子互動，觀察孩子的行為，
我們之間，說了好多好多，關於這兩個男孩的事。
我們發現，奇妙的現象發生，
兩個男孩，彼此分享各自存在的方式，
很快地，兩人都有收穫，短短幾個週末的浸泡，
樹兒和丞兩人，能力與性格都變完整了。

樹兒是個經常讀書的男孩，
因為是我們的孩子，書本到處都是，看書成了他的本能。
丞是個喜歡刺激的孩子，他喜歡強烈的感受，
奔跑、跳躍、尖叫、泡湯時的熱冷交替，都是他喜歡的。

相處幾週下來，
丞變得愛看書，他熱烈地從書架上抓出一本又一本，
一開始是看圖，後來開始練習閱讀，
與樹兒一起逐字朗讀出來，丞對書本的興趣與信心都增加了。
他變得能靜下來，慢慢地，他換新書的頻率減低，
一本書的深邃，他逐漸能進入。

樹兒變得對刺激敞開，他的肢體更靈活而有力，
他跑步時的樣子更有韻律和信心。
樹兒和丞一起到公園玩耍，他減少本來的過渡謹慎，更能冒險，
於是，玩得更放開與盡興。


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樹兒是個很能說話的孩子，
因為我們的聆聽，他可以表達各種內在的思路和情感，
樹兒也是個很能脆弱的孩子，他到現在還很愛哭並接納自己的愛哭。
丞是個沈默而獨立的孩子，
因為命運的際遇，他學會忽視自己的軟弱脆弱與害怕，
他很能不感覺到痛，很能割捨內在的不舒適，
一個人獨立地，接受各種命運的際遇。

相處幾週下來，
樹兒變得比較男孩，他的一些感受可以自己函容，不用對我們說，
丞回去後，他賴著我們的時間減少，靜靜地陪自己，
展與我開車時可以聊大人的天（以前他會制止：『你們都沒人陪我』），
他變得獨立，而甘願陪伴自己。

丞在我們身邊，逐漸可以脆弱，
他開始有感受，會哭小事。
他開始喜歡說話，說很多很多話，參與討論，大聲朗讀，
丞說話時，有一種因為不常說話而開始說話的音量失控現象。

寫到這裡，我心裡很感動，眼睛含著淚水，謝謝老天爺。


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感謝老天爺，讓這兩個如此相異的男孩相遇，
讓展與我能有精神與時間陪伴他們，
支持他們在一起，支持他們共同生活與學習，
即使短短的時間，我也看到兩個男孩的成長與完整，

感謝老天爺，讓我看見人性中，如此容易被啟動的潛能，
樹兒身上的獨立與自我陪伴，姪兒丞身上的情感能量。

感謝老天爺，讓兩個男孩在這個時機點相遇，
在他們都還充滿彈性與單純的小男孩階段。

感謝老天爺，讓兩個孩子身上的感情與愛，
都能打開與分享，
我看到丞內在，有著好濃郁的熱情與慷慨，
我看到樹兒的內在，有著好開朗的奔放與溫柔。

感謝老天爺，讓他們彼此存在的方式，成為對方的禮物，
所以，我也能分享到，更為完整的兩個男孩。
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當我們敞開，用更細膩的眼光去感受，
這世界一直都有美麗與讓人感動的事物。
這就是孩子的眼光。