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2006-11-03 14:26:29| 人氣2,789| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

【演講6講義】成熟獨立者之親密許諾 061103/4yr6

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在關係花園一書裡,非常清楚地說到,走過權力爭奪期的許多重要原則。
而我,尋覓親密的途徑多年,終於有些領悟。
我的領悟,可以用以下的比喻來呈現:

婚禮時,兩個穿著禮服的成人,在親友的祝福,在神的見證下,許下了婚約:
「我將永不離棄,無論生病貧苦,守護這婚姻,在婚姻裡,付出愛」
然後,新婚的兩人,就開始建立一個家庭,開始生活。

若我此刻,用自己深呼吸且瞇著眼睛的穿透式凝視,
我看見,期盼永恆的愛,不只是此時穿著禮服的兩個成人;
還有住在他們內在,個人生命軌跡,所留下的每一刻,
每個未完成的心願,每個對愛有渴求的孩童與青少年。

「什麼意思丫?」你可能會問。
意思就是,打個比喻嘛!
結婚證書上,蓋章的是有行為能力的成人,但人格是流動的。

也就是說,
在一般狀態,個人過得舒服,兩人意見契合的時候,那個誓言實踐起來蠻容易的。 但是,當艱困狀態,當兩人意見不和,當一方需求壓迫到另一方之時,那誓言的實踐,就需要更大的紀律和智慧

也就是說,
那個許諾說:「我愛你,直到生命的終點」的那個成人;
他同時也說:「請你永遠愛我保護我」,甚至,說這話的可能是個4歲小孩!

在我們許諾去愛時,常會碰到我們的人格限制,人格限制就是在自覺被愛得不夠或期望落空時,能否堅持繼續愛的關鍵。
成熟理性的我們,可以理解,有時兩人會意見不和。
但4歲的孩子,卻會因此而焦慮,引發原來的人格坑洞。

*********************

「什麼意思丫? 怎麼還會有個4歲小孩? 11歲不行嗎?」
當然可以丫,也許真的還有個叛逆的11歲小孩,甚至一個哀怨的40歲婦人。

「什麼意思丫,越說越迷糊了。」
記得,我說過人格像一層一層洋蔥,有許多特質,有許多面向嗎?

我還說,有時候,人格有坑洞,那是我們以前傷痛害怕的刻痕,這些坑洞的記憶沒有平復地,渴望能再次和諧,擁有安全,擁有愛嗎?

所以,打個比喻,每個人格坑洞,都殘餘了當年被遺落在時空中的自己,還帶著當年的眼光,當年的情緒,當年為滿足的渴望,甚至當年的孩子氣。

所以,這些被遺落在時空中的自己,在親密許諾時,同樣地,也心滿意足地,滿心期盼地,「從此以後,我將被愛。」

所以我說,可能會有個4歲小孩,期盼,從此無論如何會被愛; 有個11歲少年,期盼,無論如何,會擁有權力; 有個40歲的婦人,期盼,從此以後,會有良人同心協力,不再孤單。

「哇,像一家子耶!」
是丫,一個成熟,許諾進入婚姻的成人,人格內在的坑坑洞洞裡,有許多未滿足的特質,可用不同年齡的狀態來比喻。

「那這份愛的期盼,會成功嗎?」
嗯! 好問題。 我覺得…. 這份愛,是否會成功的關鍵,在於紀律。

「紀律?」對,愛的紀律。
也就是,那兩個許諾的成人,得意識到,對方心底內層如此豐富複雜的多重期盼,未完成的渴望,甚至傷口。 兩人得,有共識有默契,一起經營親密關係。

而親密關係,除了溫柔相向,還需要如武士般堅定的紀律。

***********************

「如武士般堅定的紀律,那是什麼呢?」
在我這裡,參考關係花園一書,我列出的原則如下(這也是我給自己的)


【關係的許諾】:給願意朝向獨立成熟的人
(1) 許諾,在關係還未死去之時,將親密放在自我之前。
(2) 許諾,盡全力看見自己和對方的”人性”,而不物化自己與對方。
(3) 許諾,我願意放下嬰兒式的依賴,朝向自主獨立與成熟。
(4) 許諾,為了親密,我敞開心房,分享內在,甚至是自己的脆弱。
(5) 許諾,為了親密,當對方表達時,我不涉入不企圖改變他。 而給予全然的聆聽與深度的理解。
(6) 許諾,朝對方敞開自己的期待,同時為自己的期待負責。
(7) 許諾,兩人各自的期待,是一種約定。 不是對方的責任。
(8) 許諾,當見解或世界觀不同時,用好奇與同理心,面對自己的僵化,願意敞開更大的眼光學習函容二者的差異。
(9) 許諾,練習接納與深愛對方此刻的樣子,不企圖改變他。
(10) 許諾,堅定接納與深愛自己真實的樣貌,並朝向更有彈性而努力。
(11) 許諾,若上述許諾,困難達成,必有內在非成熟狀態的自我主導,我願意尋找協助,引領自己成熟長大。
(12) 明白,愛自己的最終責任者是自己; 兩人的關係,不是用來期待被愛,而是期待一個親密聯繫的狀態,可以鍛鍊自己成為愛的狀態。
(13) 許諾,親密關係的目的不是被愛; 而是同在、合一,與整合。
(14) 因為在關係裡,為親密而努力,明白,兩人將朝向獨立而孤獨,同在與合一的雙重狀態。
(15) 許諾,若自己全力投入,依然不得不分開時,也敞開心房接納。

台長: MaLi
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阿珮
理書
謝謝,我用卡片化解了一次親子衝突.事件是這樣開始的
第六堂課結束回到家,讀小三的兒子對我不停的找碴,靈機一動,拿出黃色卡片告訴他,我的老師說:”用左手抽一張卡片,卡片會告訴我們,為什麼你會那麼不高興?”
他抽了一張’投入’,我試著以內容與對兒子的了解來解釋兒子的心情.解釋畢,他笑著對我點點頭.謝謝理書.
2006-11-04 15:34:39
版主回應
阿珮:

真好。
沒想到親子關係也可以用。

應該是,涉及親密關懷的衝突關係,都可以用吧!

真好。
2006-11-06 14:20:00
嘉琪
理書,
請問親密花園這本書是從英文翻譯成中文的嗎?如果是的話,可不可以麻煩你給我他的英文書名呢?
還有,卡片也有英文版嗎?
我現在在美國,覺得這些東西可以用在自己身上、用在朋友跟個案身上~
基本上,每週讀你的講義,是我現在每週從閱讀中學習最多的時刻~
謝謝!
2006-11-07 11:22:41
版主回應
嘉琪:
從哈克那兒知道妳一點點近況,
嗯~ 陪妳深呼吸。

書,是the relationship garden
妳可以上網看:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010286327

卡片,是我自己做的。
連作者都沒有喔!

因為,這書,很棒,卻缺少實用指南,
但是我都設計出來了。

妳把郵件地址給我吧!
2006-11-07 14:56:05
嘉琪
謝謝理書。好感動~
深吸一口氣,我真心感謝~

理書跟士鈞一直都是我偷學的對象。
因為我從來沒有正式參加過你們的工作坊。
覺得自己像是偷偷在少林寺聽人講經、偷讀武功密籍的小孩。
或者自己有點像楊過,是個小孤兒,
到處流浪就到處學東西。
:)

我的地址:
2550 Yeager Road, Apt 3-10,
West Lafayette, IN 47906
TEL: 765-463-6373
2006-11-08 09:45:11
版主回應
嘉琪:

那要自己手工製作啦!
請給我電子郵件的地址。
不好意思,誤會啦!

PS:
哈克和我,可都不是名門正派。
2006-11-09 15:27:41
Chia-Chi
Thank you!

You are right.....I think Purdue is more like 少林寺, and I am hiding in their temple and sneakly learn things that people usually don’t learn.
Haha......
2006-11-09 23:17:56
版主回應
據宗展說,我們家是,「古墓派」
如果,在少林寺修行不夠,還要偷學
那通常是,少年心性的,有天份的孩子。
2006-11-10 16:45:52
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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