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麥芽糖學者(中時,20080204觀念平台)

寫這篇文章的原始動機,來自「五年五百億」的「頂尖大學」計畫。 為了這筆對學術知識沒什麼貢獻的錢(五年五百億的錢,不能拿來買書或購買資料庫,也不補助長期基礎的研究),教授們成天忙著迎合上意寫計畫書,試圖把今天的教學研究弄得跟以前不一樣。 我們不該只是關心「某校拿得到錢嗎」,而該批判...

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