暑期班第七堂課，和閱讀菁英般的孩子們共讀、討論第一本書《世界第一位樹醫生：約翰‧戴維》，談到印象深刻的人物時，戴維的妻子貝莎，是戲份不多卻相當重要的配角，深受孩子們的喜愛。
貝莎在戴維的人生裡，扮演了相當重要的領航者角色，是她建議戴維成立樹公司，讓他的樹專業有可以施力、發展的機會，她提出的建議「僅有一美元的創業資金、以窮鄉僻壤的肯特小鎮作為創業據點」，都相當不靠譜，根本是異想天開，而其實，她著眼的是累積且培養更多可信任的人力，那是全新產業最需要的健全條件。
接著，當戴維的樹公司成功的站穩腳步後，貝莎再次提出建議：「往東岸的都市逛逛吧！」她老早嗅聞到時代的脈動與需求，相信樹醫生的工作機會必定在正瘋狂崛起的都市，於是，戴維有機會接下紐約中央公園的案子，照顧整個城市的三億五千棵樹。
而當戴維拒絕國會山莊亂七八糟的管理樹木計畫時，貝莎則提出相反意見，她要戴維把眼光看得更遠， 一旦計畫成功，便可以向來這裡開會的各州長官、甚至各國顯要示範照顧樹的重要與成果，使他們將這樣的觀念帶回家鄉推廣，這時，貝莎的眼光聚焦的是戴維的世界級影響力。
真覺得貝莎是一個聰明絕頂的賢慧女子，她懂得觀察與想像，並且下最好的判斷，為戴維做出關鍵性的人生決定。於是，我們深刻感受到做好一件事，必須冒險，做沒有人願意做的麻煩事，越麻煩的事越能顯現出它存在的重要價值。戴維的成功，正是一次次挑戰麻煩，從創業的初始便是如此。
和孩子們分享貝莎給予戴維的三個關鍵建議後，我們也讓每一個孩子思索，究竟做好一件事，必須具備什麼特質？看著孩子們訂定出不落俗套的題目，寫下精采的觀點時，便覺得戴維與貝莎的故事已然化為他們身體裡的營養，成為一輩子重要的人生提醒了呢！
現在，讓我們一起分享孩子們的好作品吧！
做好一件事情，必須有歡笑 六年級 林琳芸
在那映入我眼簾髒亂不堪的房間裡，我只能前歡笑，並趕緊關上房間，不想面對那裏頭的可怕畫面，同時也要求自己別想東想西，才能讓自己過得更愉快。
在過往歲月那歡笑中我看到的是愉悅、開心、自由的我，就像我的生活裡再也沒有壓力這詞。現在每晚進到房間，面對自己無助的眼神，使我再也沒有笑容，總是想著什麼時候才能整理好房間？每晚都看著這髒亂的地板，已經要受不了了，但卻也無法政個人打起精神來，一股腦兒把它整理乾淨，並且只要心裡一想到要來整理，臉頰兩旁堆起的笑容，就消失了。
漸漸的我知道要做好一件事情前，先要面帶微笑，是為了讓自己看起來更有自信些，帶有溫暖的笑容，也更有精神，有著耐心把一件一件被遺忘在一旁的事情，做到最好。同時，當我們露出自己最自信的笑容時，不僅僅意味著要把事情做到最好的決心，也是為了把最好的自己展現出來。
笑容就像是我的力氣來源，它持續地在燃燒，把那最勇敢的自我精神表現出來，愉悅的眼神表示我的生活是特別且有活力的。做好一件事必須有歡笑但也不能太過沉浸於快樂，必須有一些警醒的心，才能做得更好、更周全。
做好一件事，必須學會適當放棄 七年級 林宥安
一個成就大企業的人，在之前常會面臨一些難題，當我們越思考，反而感覺越離題，使自己不知該怎麼做。
為了要打掃家裡，又要兼顧功課，我總是迅速的清理，但在過程中，常常會有沒有注意到的細節，像是不小心把物品撞了。記得有一次剛打掃完家裡，媽媽卻反而責怪我怎麼把房間弄得這麼亂，後來我才想，反噬都應該慢工出細活，才不會因一時的心急而弄巧成拙。但一天時間沒那麼多，我只能先放棄家事，日後再補了。
人生並不是每次的放棄都是對的。因為沒了家事有了較多的時間，自己看書預習功課，反而變得拖拖拉拉，情況甚至比原本有家室必須先做時還慘，我之前的做事效率彷彿都歸零了。
做好一件事，並不是意味著必須放棄另一件事，好讓自己有更充裕的時間，而是要規劃一天能做多少事，再去進行，才不會功虧一簣。像是家事做不完，可以先做一些規模較小的，積少成多也是一股不小的成就大事力量。
我深信做好一件事，不是放棄所有，而是適時地放棄，我們才能夠讓完美的計畫有效率的落實在生活中。
做好一件事，必須要有朋友 八年級 侯柏旭
當我想從一個一無所有的密室逃出去時，因為有著友人一起共同的思考與尋找解題方法，終於，我們找到出口，一起見到了原本安穩的世界。
記得前年暑假，我和球隊的幾位好友一同去了某個空地練習，我們經由日積月累，每天都找到了對方的不足，我們互相的提醒、打氣，不斷的進步。到了比賽當天，雖然輸了但是我們也只和獲勝的隊伍相差區區兩分而已。
直到去年，我和那幾位隊友被分到了不同學校當隊員，到了暑假時，雖然無法再和以往一樣一同練習，但是我們卻互相分享了各自球隊的風格，有了這一些基本功夫之後，我每天不停的練習，於是我和他們都各自當上了隊長和副隊長。
在人生中，有著不管我處在何處，是敵或是友，都會想盡方法互相幫助的朋友是一件非常幸福的事情，一方面我不會覺得孤獨，另一方面則會使我不斷的進步，我深信做好一件事，有了朋友就感覺我沒有完成不了的事情。
做好一件事，必須有捨才有得 八年級 楊定宇
在這堆被整理過後的物品，那個丟掉，這個留下，而這個看似還好好的，但已經有些舊了，要留下？還是要丟掉？做好一件事如同收納物品，必須要有捨有得，才不會因小失大。
從國小一年級，媽媽就把我帶去英文補習班，從我放學到媽媽下班，一直待在補習班，而同學都是寫完功課就可以出去玩，每次一想到她們在玩，都會怒火沖天，因為我都不能享樂，只能受苦受罪，但這個想法在升上國一時情況改變了。
到了國一，開始英文變難，但同學每個人寫考卷的時候都很痛苦且不會寫，但我卻得心應手，而且不用考前複習就可以比考前複習到三更半夜的同學來得高分，那時我彷彿就像同學眼中的神醫班，可以不複習而考滿分。這時我才知道，我捨棄了童年的歲月先學英文，雖然那時痛苦，但先苦後甘，到了國依我的英文每次都考得很好，一如周杰倫的歌寫道：「別人在看漫畫，我卻在學畫畫，長大後我才明白，將來大家都看我畫漫畫。」這時我才明白做好一件事，必須有捨才有得。
但，有時做好一件事，也不一定如此，有些人可以邊補習邊和同學玩，考得也不差，也有些人可以不補習，天生是天才，一下就能考滿分，即便如此，我始終相信當時的我在補習班是值得的，因為我更能吃苦，這段艱辛的路程，使我更加成長，相信長大以後遇到困難，我可以耐得住吃苦的日子，不容易因為挫折而放棄。因此我堅信，做好一件事，必須有捨才有得，人生才會開出漂亮又大顆的果實。
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