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孩子們的美味印記:〈最好吃的食物〉、〈最美味的記憶〉、〈成長的滋味〉

孩子們的好文章,都具有鮮明的個性展演。這學期選取《菜根譚》作為教學主軸,明代思想家洪應明的哲理體會,需要帶領孩子透過自己的生命經驗去觸碰、想像,慢慢貼近活用。 吃是最容易接受到的體驗,一方面透過生活中食物的刺激,了解自己的喜好和品味,另一方面如果可以從食物裡連結一段細膩的情感、...

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