即使各地緯度差稍有差異，24節氣仍反映了漢文化中季節更替的敏銳和敬畏。從氣候、溫濕到物種翻轉，尤其是立夏後的涼意和立秋後的暑氣，更裎露了大自然的過渡與延續。
「立夏」一到，點燃了氣溫逐漸升高的信號；「小滿」到「芒種」，在不穩定的氣流中仍帶著點涼意；「夏至」後萬物茁生；「小暑」和「大暑」翻擾著季節的騷亂。「立秋」後暑熱未退，熾熱的「秋老虎」盤據白日，早晚漸涼，夏熱和秋涼爽糾纏交織；「處暑」的金陽在「白露」後，回溫著一絲絲夏日的回憶；「秋分」後，從「寒露」到「霜降」，豐饒和凋零聯手送走了天地的躁亂。
七月的「小暑」是暑熱的背景，「大暑」強化了地球蒸籠上蒸下煮的威力，其實也是生命狂熱的預演；八月在「立秋」中注入涼意，形成變化，「處暑」把最後的暑熱做了總結。
許禎庭從寬闊的宇宙寫起。「小暑」的月球透光延續到「大暑」的地球，這樣豔盛的高溫，到了「立秋」的火星，吐露著燃燒的遺骸，就算是太陽，也不過是「處暑」餘溫，終有一天會成為過去。
陳晏珍關注的是我們小小的家。讓貨車載滿家具，前往一個新的家，點燃「小暑」的溫度；大暑：櫃子積起一層薄薄的灰塵，用生活的遺痕呈現「大暑」的混亂；櫃子的灰塵變多，「立秋」表露了新家的熱情消歇；「處暑」時收藏品都找不到了，再繁華的新鮮和熱情都慢慢隱伏。
趙翊騏看見短促的生命。天氣慢慢變熱，「小暑」聽見響亮的蟬鳴；「大暑」揭開了喧響，所有的蟬都在享受著短短一生中的每一瞬；「立秋」後蟬的聲音慢慢變小，生活的熱情越來越少；「處暑」後感受到森林的安靜，蟬的幼蟲蜷伏著，可能在思考著什麼叫人生？
如果把盛夏的「小暑」，「大暑」、「立秋」、「處暑」當作小標題，不僅藉立夏後的涼意和立秋後的暑氣表現大自然的過渡與延續，更能透過作文、小童話、微小說或生命寓言裡的暑熱，拆解執念，摸索著生命中的入迷。
〈入迷四帖〉☆黃子恬，五年級
1.小暑
在一家家具行裡，老闆已經打烊回家，整間店面只有剛做好的新家具等著被買走，但在商店的角落卻傳來隱隱的哭聲，原來是有一個被灰塵包滿的白板在落淚。
2.大暑
那個落淚的白板已經待在角落幾十年了，現在高科技發達，老師都用一根魔法手指在電子白板跳舞，沒人想理它，就連老闆也是。以前這家不是家具店，而是白板店，它的祖父可是全台銷售第一，白板自己則成了全台最冷門的家具。
3.立秋
就在白板每天以淚洗面，不再期待有人來購買自己，完全不抱希望時，有位身穿裙子的女人走進來，就在那一瞬間，白板的眼睛和女人相對，兩人對看一上，女人立刻大聲向全世界說，她要買白板。
4.處暑
女人把白板帶回一間原木地板的教室，把它裝訂在牆上，又拿了一對小天使的磁鐵黏在白板身上，排了桌子又放了抱枕，便把燈熄滅。隔天，一群小朋友對女人喊：「老師早！」白板立刻大喜，因為它完成一個他遲遲不敢說出口的願望----「當教室的黑板」。
〈入迷四帖〉☆林永宸，六年級
1.小暑
一個美麗的姑娘朝我過來，把周圍的同類看過一眼後，又繞了回來，準備停在我身上。我連忙出聲制止，她卻非常誠懇的低頭拜託我，讓她的小孩住在我身上，一個美麗的姑娘這樣拜託我，我就毫不猶豫讓她留在這裡。
2.大暑
這個姑娘產下卵後，又匆忙的飛去找食物。一段時間後，她的寶寶----毛毛蟲出生了！小毛毛蟲和媽媽一樣，看過其他樹葉後，最終還是回來啃我的肉，讓我不斷喊：「救命、救命！」
3.立秋
毛毛蟲吃一頓飯，就要啃掉我好幾塊肉，讓我原本綠綠嫩嫩的身體變成坑坑洞洞，甚至把排泄物弄在我臉上，讓我一肚子火。牠雖然品性不佳，卻很有活力，爬到別的樹葉吃飽後，又跑到別的葉子上睡覺。有一天，它回到我身邊，吐絲把自己包起來，然後掛在樹枝上。謝天謝地！我解脫了。
4.處暑
因為毛毛蟲把自己包起來而嚇到我，不小心把抓住樹幹的手鬆開，結果我就飄到地上失去營養。這時我才知道，自己好希望可以看到毛毛蟲變成蝴蝶的模樣，我不想就這樣昏迷不醒，一直想睜開眼睛，可是，到最後我還是沒辦法看到牠最後一眼……
〈入迷四帖〉☆徐安妮，六年級
1.小暑
打開生日禮物盒，小女孩用快樂的眼神看著玩偶，家人臉上也綻放出快樂表情，如果仔細看，玩偶的眼睛同樣在閃閃發亮，在充滿祝福的笑聲中，為慶生畫下完美的句點。
2.大暑
小女孩每天都抱著玩偶跑來跑去，在她眼中，這不只是一個玩偶，而是獨一無二的家人和朋友。
3.立秋
第二年，女孩在生日會上又收到一個可愛的新玩偶，女孩開心的抱著新玩偶吃蛋糕，而舊玩偶就在後面靜靜的看著。這之後，女孩在每一年的生日都會收到一個玩偶，最初的玩偶已經又破又舊，被所有人都遺忘了。
後來，地下室的紙箱中出現了一個身影，是最初最美的玩偶。玩偶看著自己的身體被蟲寄居，看手腳慢慢脫落，看到自己變舊變老，只能靜靜哭泣。
4.處暑
哭聲傳遍整個地下室，可是沒有人聽到，也沒有人知道。只有自己記得。以前最心愛的小主人，在溫暖的床上，抱著可愛的新玩偶，慢慢做起甜蜜的美夢。
〈入迷四帖〉☆盧德昇，六年級
1.小暑
還記得幾年前，我帶著愉悅的心情走進日本的風箏工廠，看著一卷卷的塑膠線製成，讓我忍不住買了一個菱形綠色的小風箏。
2.大暑
回到台灣，舅舅想到溪邊釣魚，我就順道去附近放風箏。還記得那年夏天特別熱，我把風箏把手夾進石頭縫間，先去買個冰淇淋，正當我吃著冰淇淋，風箏就在我面前飛了。
3.立秋
當我從樹枝上拿下遍體鱗傷的風箏時，心都碎了。我哭著回家，將風箏丟在牆角，回房睡覺。隔天一早，我又哭著拜託媽媽再買個風箏給我時，爸爸推開房門跟我說：「你看！風箏上的破洞，好像笑臉哦！」我笑了，爸爸媽媽也笑了。
4.處暑
現在想起來，生活中有許多得到和失去、開心和痛苦，難免讓人承受不住。不過，我們只需要用一點調味料，苦澀的結果，就可能變得甜滋滋的。
〈入迷四帖〉☆葉愛理，八年級
1.小暑
從小到大，我在人群中都算是比較突出的人類。國小以來考試永遠穩居前三，語文比賽、科學競試都有代表學校出征，直到我放棄高手雲集的私立國中，選擇進入公立國中的資優班時，人生更朝向顛峰邁進。
2.大暑
進入資優班，參加「世界青少年發明展」大賽，從七年級的電路、程式、雷射切割等相關知識儲備，到八年級針對比賽的發想、手作、書面報告。為期一年半之久的準備，初審，市賽，一路殺到全國決賽，在無數次伴著夜色走出校園、無數次在周末頂著黑眼圈現身教室的努力中，終於拼博到了離全國第一只差臨門一腳的境地。
3.立秋
然而，天不從人意，我們並沒有奪得朝思暮想的第一，只拿了銀牌。雖然第二也是很好的名次，但花了無數日夜與時間的我，眼看一步之遙的冠軍轉瞬落在他人手中，我又怎麼會甘心呢？最終，大家都在悔恨中，被迫接受了無可奈何的事實。
4.處暑
我原先的人生一路平安順遂，遇到這個挫折同時，體悟到什麼是「人外有人，天外有天」。在自己目前的小世界，我一直以為自己是接近頂峰的存在，直到與列強並肩競爭，才看見自己的渺小。不管在哪個領域，總有更厲害的人，真正應該做的，不是憎恨嫉妒，而是敬重並學習，才有機會，繼續向上攀爬。
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