黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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    疫情期間，線上課程成為嶄新的生活型態。

    創作坊2021年春季班《名人金句》最後五堂課，選擇「錄播」，為孩子們做關於疫情生活、聲音世代、會考延伸、在家旅行和《名人金句》閱讀和寫作的的總複習。隨著作品寄進信箱，我們發現，線上教學最珍貴的地方，是在老師看不見的時空裡，檢視不同的家庭互動，看見不同性格的孩子：

    能夠管理好自己的孩子，自發、互動、共好，無論年紀大小，都會有比較多的機會，在寬闊的世界自由飛翔。

    2022年，疫情捲土重來，孩子們跟著《菜根譚》的生活檢視，對線上課程累積出更多思索。贊成、反對，甚至因為未來延伸出想像，成為更多討論的起點。

       〈線上課程〉☆周芯丞，五年級

        不同的線上課，老師和我們輕鬆的聊天，聊生活中的大小事，那幾節健康操，是多麼有趣！

  視訊中的聊天功能，是我和同學「洗版」的地方，也因這樣，老師都會把功能關掉，回想起來，我們真皮啊！

  下課時，希望用沒有老師的視訊聊天時，都要在老師下線後，偷偷進去，因為我們的學校帳號，只能參加，這時候，大家都比上課更認真，即使聊天聊得很開心，也沒有玩鬼抓人起勁！

  真希望隨著科技的進步，會有「瞬間移動」的科技，讓人與人的距離越來越近。     

       〈線上課程〉☆江翊安，六年級

        在去年五月中旬時，本土疫情突然增加了五百多例，讓全台的人民個個都人心惶惶。

  停課？所有的學校都停課，改上線上課時，我第一個反應就是想我的田徑區賽，我表面上是說：「喔，好可惜喔，不能比了」，但是我的內心其實是：「嗚，那個死疫情，為了這次比賽，我練習那麼的久，都是要拿到金牌ㄟ！然後你現在又來給我來了十之十本土五百例大關卡，到底想怎樣，欸，停課欸，阿停課這幾個月，我是要怎麼練習啦。」

  好吧！不得不說，上線上課程比練田徑好玩多了，因為在學校，我們的老師都不曾用過電腦遊戲上課，這真是一個非常好的新體驗。

  而現在，當我們現在上課時，我會有一點懷念上線上課時，所感受到的那一股興奮感，果然，勇敢去嘗試不一樣的事物，感覺真的比較有成就感。

       〈線上課程〉☆莊家宇，八年級

        坐在椅子上，拿出課本，認真的聽著老師講課，但伸出手時，觸及的是冰冷的屏幕，面對的是鏡頭，上的課程是線上課。

  每到了線上課我總會先花一分鐘的時間，閉上眼睛，以聽覺來享受知識的洗禮，到了此時，往往會覺得學習居然能如此放鬆，平時的「唸經」在耳朵中便成了朗誦詩詞般，清亮、美好的天籟之音，那千篇一律的數字、形狀，彷彿在我的中開了舞會，優雅的跳動著，這種享受何曾在實體課體驗過呢？

  線上課雖然無法直接接觸到老師、同學們，但換位思考後，此時才是能展現出真正自我之時，「人不痴狂枉少年」，若不趁此機會，體會平日無法展現的風雅，可能就再也沒有機會，在生活中增添不同的色彩吧。

       〈線上課程〉☆簡郁儒，八年級

    一陣陣黑煙從學校圍牆外升起，將湛藍的天空染了一層灰。

    「歐一歐一……」消防車與救護車紛紛來援助，剛踏進校園還在揉眼打哈欠的我，見此睡意全消。

    辦公室裡，大家為了打電話而大排長龍，空氣中傳來刺鼻的燒焦味，天空也時不時飄落比手掌大的灰燼，而許多人不是頭暈就是眼睛痛，學校只好在中午時宣布停課，處處可見老師匆忙奔波的身影。望著灰色的天；聞著焦黑的空氣；聽著大家快速的交談……我這時才意識到停課的嚴重性，要從實體上課改為線上課程！

    線上課程，代表著不能與同學見面，無法完整聽老師上課等等……，但，換一個角度想，因火災而形成的線上課程，不僅能防止我們的肺受到傷害，還可以減少我們出門與其他人接觸的機會。

    線上課程改變了許多，無論是人與人的關係，或者班與班的團結。但是無論如何，都要保持著勤奮和好心情，才能面對一切困難。線上課程，還會有更多挑戰橫在前面，當然也藏著過去想像不到的機會。

      〈線上課程〉☆康博崴，八年級

    就在太陽墜入海平面的前一刻，專注於上課的學生們收到了預防性停課通知。一瞬間，尖叫聲響起，全校都為此感到興奮不已，有如久逢甘霖，當然我也和他們一樣為這天賜的機會興奮。

    心情有如潮水漲潮般，壓抑不住開心都寫在臉上，因為實體教學每天都有堆積如山的考試要考，難得能從壓力中解脫就要好好享受。但要停課就得把書全帶回家，從學校走出時，一本一本的書，就像一隻隻沉重的熊壓在身上，寸步難行，這也許就是快樂前痛苦。

    隔天日出，我打開電腦，用著再熟悉不過的程式上著網課。上著上著，才慢慢覺得有點不安，因為停課了，代表我也有確診的可能，這種被病毒埋伏的感覺真是令人心惶惶，思考著確診危機的我，回過神來，畢竟我也只能白擔心。

    重新回神後，發現線上課有個很大的缺點，比起在學校，注意力大幅減少，有很多打開未來之路的鑰匙都沒拿到，感覺人生空虛了不少，也許這就是快樂的代價吧！

    相信未來的線上課能用VR眼鏡上課，大家離得很遠，確有實體課的感覺，既能維護學生們的受教權，也能維護健康，真是一舉兩得，這種似近似遠的距離，也許就是疫情下人們最需要的，不過病毒終會日落，在不遠的未來，一定能恢復如往常的生活。