☆ 四年級
我是小園丁 新明國小四年級 張覺允
當我在家裡時，忽然有一個念頭打中媽媽的頭腦，媽媽突然像想起什麼事情似地對我說：「我覺得你應該要當一個小園丁，因為考試時要考水生植物，何況你也很喜歡。」之後，媽媽就直接帶我去水族館挑水生植物，那時我的心情就像是要去參加考試或是發考卷，感覺好緊張。
每次我在換水的時候，我總是會對它說：「水芙蓉，我希望你可以趕快長大，這樣我會很高興的。」它總是會擺動它的葉子跟我說謝謝，然後它長得越來越大株，可是有些葉片已經枯掉了，幸好，它又繼續長出越來越多的葉子，有幾次，葉片被毛毛蟲咬了一個洞，我這個做主人的，感覺自己也好像被蟲咬到了，我為了發洩我的心痛，就殘忍的進行五「螞」分屍，把螞蟻跟毛毛蟲通通綁起來處罰。後來，我又再買了兩株水芙蓉來當它的同伴，我發現，等到了早上，他們都會把葉子打開來呼吸新鮮空氣，而且它們的莖都連在一起，好像他們都很喜歡對方。
我好希望，我的水芙蓉們可以過得很快樂，葉子也都可以長得很茂密，所以我一定要好好照顧它們，當個盡職的小園丁！
有一棵大榕樹 興國國小四年級 方際航
校園裡有一棵大榕樹，他天天在遊戲區裡看著一群活潑好動的小朋友，他就像一個士兵，動也不動的保護我們。
可是，颱風來襲，大榕樹雖然很努力的站在原地，到了最後還是擋不住颱風的威力，他漸漸的倒了下來，發現時已經來不及，不過，他的根還在土裡，還是有機會讓他再長出來，我心裏覺得十分開心。
開心的時間總是沒有很久，到了夏天，他始終沒有長出來，我才知道他已經結束生命了，少了他的校園，感覺缺了一個人似的，校園的笑聲也沒有像以前那麼燦爛又開朗了。
雖然經過許多年，但是他在我心中刻下了難忘的回憶，他讓我學到要怎樣珍惜寶貴的人生，用這一生默默的幫助人，這一棵大榕樹，他在我的心裡，誰都比不過他，我永遠記得他帶給我的快樂人生。
從今天起 楊心國小四年級 宋源勝
從今天起，我要改變我自己，我從第一次上作文課時都很害羞，所以從今天起我要變成不會害羞的人。
雖然大家第一次上作文課時都會緊張，可是我們越上越多堂課時，我們就越來越不會緊張了，所以要努力的上作文課，多多上臺發表自己的意見，這樣子就不會像第一次上作文課的時候一樣那麼緊張。
因為我以前也是一位害羞的人，但是我現在上了很多次的作文課，所以不會緊張了，可是我也鼓勵第一次上作文課的小朋友多多上臺發表，這樣子不但可以壯膽，還可以告訴大家自己覺得寫作的樂趣呢！這真是一舉二得，所以我告訴大家，上臺跟玩遊戲一樣，也是有樂趣的，所以不用緊張，也不用害怕，讓大家知道上臺的好處。
我覺得從今天起這篇作文真的讓我改變了許多，讓我了解第一次上作文課到今天我真的進步不少，所以我每次都要在前五個上臺發表，讓自己知道自己上臺時會害怕嗎？訓練我自己的膽子，讓我知道自己的膽子是大還是小。
小森林 興仁國小四年級 朱奎翰
創作坊裡面種了好多好多的小樹，像座小森林，小樹一棵比一棵大。
創作坊像個森林保護區，保護所有小樹變成一棵才高八斗的大樹，可是這座小森林裡面有好多的蟲子，例如：流水蟲、平板開頭蟲……，好險管理員會把蟲子挑掉，讓我們不會被吃掉，讓這邊變成一座漂亮的森林。
如果沒有勤勞的管理員，我們可能會被這些不好的蟲子吃，我們就長得不好。
我們這座小森林的大樹會離開，可是會把管理員的愛傳到世界各地。
我 中原國小四年級 鄭鈺騰
我是一個便利貼男孩，老師、父母、同學吩咐的事情，我一定會做到，我十分隨和，也樂於幫助別人。
在學校裡，我有一個綽號叫「熱騰騰」，因為我一向喜歡幫助別人，當同學不舒服，我會主動帶他到保健室休息，當同學遊戲時，不小心滑了一跤，跌得四腳朝天時，我也會立刻幫助他，免得造成極大的傷害。
老師也常叫我「鄭成功」這一個怪綽號，原因是，老師交待要做的事，我都會積極的趕緊去辦，而且每一次都很成功，幾乎沒有任何差錯。
雖然當一個便利貼男孩可以幫助別人，但是總不能老是照著人家的話去做，這樣會造成他人太依賴，我一定要改變自己，但也不能變成一位自私自利的人，我想要改變自己很容易，只要認真的判斷別人所要求的事情，是否真的需要幫助才可以完成，這樣才能成為一個真正有改變的自己，做一個十分成功的人，也是一個真正的我。
魚 新榮國小四年級 吳承軒
住在魚缸裡的魚，每天只能在小小的魚缸裡玩耍；而住在大海裡的魚卻可以在無限制的空間裡嬉戲，那麼快樂，那麼的自由。
我們寫作文時，就要像住在大海力的魚一樣，讓作文不受空間限制，自由的寫作，這樣我們寫的作文才能越長越大，也能變得越來越豐富。但是我們也要限制自己寫作文的時間，因為以後考試就不能像在家裡寫作時不受時間限制，那麼的自由。
但是有些人在寫作時，卻像住在魚缸裡的魚，把自己關在一個小盒子裡，那麼的不自由，這樣只會讓自己越來越討厭寫作文，並不會有任何的好處。所以以後我們要讓自己像大海裡的魚，不受空間的限制，這樣才能讓自己寫得越來越好。
我們以後不要被限制，這樣才能讓自己寫的作文變得更健康，絕不要跟住在魚缸的魚一樣，那麼的不自由，這樣我們的作文就能長大。
☆ 五年級
種一棵葡萄樹 中壢國小五年級 蕭宇茹
在世界各國都有熱愛及喜歡種植植物的人們，種類包含水果、花朵、樹木及草，根據每個人的個性，各自都有自己不同的選擇。一般看起來最美的是朵朵鮮花，看起來會想滴口水的是水果，草木看起來很普通，卻都具有更實用、更重要的價值。
種子一旦被種入土裡，也就象徵著它的生命就此展開。一開始只是一個小小的種子，經由陽光、土壤和水分的協助，慢慢從土裡冒出芽來，而後慢慢成長，到最後再藉由昆蟲的幫助來傳宗接代，或是利用自己本身的根、莖、葉，或別的機會來繁衍後代，這是花、草、木的繁衍方式。而葡萄樹，是從一顆顆細小、柔弱的小種子，開始慢慢堅強的忍耐大風大雨，才發出幼苗，到最後、最後，才終於長出了結實纍纍的葡萄。
人們看到這些完美、多汁的葡萄，都會採收下來，拿去賣掉，或是吃掉，完全不知道當我們把它們採下時，植物本身是多麼的痛，當然也忘記了它們是多麼努力，才製造出如此美好的果實。所以，當我們吃下這一顆顆葡萄時，都要心存感激，感恩它給我們的鮮甜美好。
一顆顆葡萄，都是一棵棵葡萄樹的孩子，各自擁有背後的一段辛苦故事。當我們種下葡萄時，跟著也擁有陽光、擁有甜美，擁有每一棵葡萄樹所有的美好回憶，這就是我們的幸福。
種一棵薰衣草 信義國小五年級 馬唯真
小小的薰衣草種子，才剛出現細小的嫩芽，在陽光的照耀下，顯得更加鮮綠。
剛從被窩裡起床的我，原本抱怨著走向餐桌，但是，一看見那剛冒出來的小小嫩芽，心情就隨著它慢慢好轉，想到它即將變成那有著紫色細小的美麗花朵時，就不禁露出興奮的笑容。我靜靜的望著它那鮮綠的小幼芽時，它好像也同時望著我並且露出它可愛甜美的微笑。風輕輕的吹著，小幼芽也跟著慢慢的搖擺著，彷彿風是它的伴奏者，而小幼芽是那引人注目的舞者。
每一天，在太陽剛升起的時刻，我就會幫它澆水，帶它去晒太陽，看淡淡的金線，在葉片上閃耀著晶瑩的亮光。隨著我天天細心的照顧，它終於開出細細的紫花，成為那美麗動人的薰衣草。每個早晨，當涼風吹起那淡淡的幽香，慢慢飄入我的房間把，我喚醒，就覺得心情跟著變得香香的、甜甜的。
但是，隨著日子一天天的過去，它不再仰起它的頭了。有一天黃昏，我看見它紫色的花瓣悄悄掉落，當花瓣掉落的那一刻，我的眼淚也同時滑落，我知道，從那一天起，我再也不會靜靜的望著它了。
後來，我再也不種花了，因為從那一次起，我才了解失去好友的痛苦，如果使它們離開我們，就表示我們沒有把它照顧好，所以，它們離開我們，讓我們深刻了解到生命的可貴。
在眼淚中長大 新勢國小五年級 商肯豪
以前，在小嬰兒的時候，每一次，動不動一點小事如果不如意，就大哭大鬧，但是慢慢長大了，仍然和流淚脫不了關係，看著零分的考卷哭，站著被媽媽、爸爸罵和同學吵架……
我們在一生的成長中，常常面臨流淚的時候，而每次流淚的原因也不同，小時候因為一些雞毛蒜皮的事而哭，小學因為考試考不好哭，我們終為更多不同的原因而流淚，但是長大後的我們，卻不在為那些不重要的事情上哭、流淚，應該要看到一些感人、動人的文章或景象流淚，流出來的眼淚才會更有價值。
有一次，我看到一篇感人又感傷的文章，最後，竟落下了眼淚，我發現，我流出來的眼淚，好像在訴說著，我已經長大了，流出來的眼淚，也更不平凡，也更有意義和價值，不再像以前一樣，不管什麼事情不滿意，都要大哭一下。
我覺得，我們人在這世界上，雖然常常面臨流淚的時候，但我們每流淚一次，都好像會長大一歲，我們更能學到，哪一件事情才是值得流淚的。我希望，以後我能繼續發現，哪一件事情是重要的，才能留下更有價值的淚。
星空 新勢國小五年級 商肯豪
下大雨的夜晚，天空上只有一顆微微發亮的小星星，它只是停留在天空上，並不會特別注意到的星星，也不是像太陽、月亮這麼偉大的照亮世界，但是，這顆小星星，卻像是一個救星，靠著它那一點點的餘光，想要把雨天的種種壞事給蓋過去，只見點點的雨滴，慢慢的把小星星給吞沒了……
我常常觀看天上的星空，晴天時的星星像一個不被別人重視的路人；但是雨天時的星星卻像一個清道夫，用餘光，把一點一點的雨滴掃進畚斗裡，夜晚的天空，晴朗時像星星們在聚會，下雨時，卻像風捲殘雲一樣，聚會一下子就散了，總是讓人留下無限悵惘的感覺。
我們的心情，也是這樣多變。有一次，我在回家的路上，和同學吵了架，我心情就一直很不高興，突然原本晴朗的星空，一下子就下起了雨，星空也就變成了殘星空，雨滴打在我的臉上，看起來很像在哭，這時，在星空中出現了一顆微亮的小星星，它彷彿在安慰我，鼓勵我，星空的幫助與安慰，終於使我心情變得比較好。
我覺得，每一個人在這個世界上，就是要不斷的、不斷的幫忙、付出，就算我們只能付出一點點，但或許，那一個一點點，可以讓世界變得更美好、更不一樣。
作文法寶 中山國小五年級 林劭容
作文就像一本精采的生活記事本，但有時令人覺得有趣，令人覺得無聊和乏味，讓人覺得無趣，甚至有時看了之後沉睡在一個沒有色彩的記事本裡。
在我的記事本裡有時腦袋空空，隨便寫下來的，有時卻是絞盡腦汁不停想才寫出來的，我的每本紀錄裡頭，從一開始的可愛到中間的乏味直到現在的成熟，都在時間和經驗與努力下慢慢成長，成為一本飛向夢工廠的作文天使，但對一直以來無法快速想出題材的我來說，成為作文天使飛向夢工廠有如考試一般艱苦，而也在我不斷的了解自己與摸索自己的狀況下，我找到了我編寫作文記事本的法寶，我不斷的從以前的文章中找尋出自己的特色再加以整理和整修，就像個工程師一樣畫出設計圖後加以修改，成為一個精緻的紀錄。
對我而言，整理修整就是我的作文法寶，使我的作文變得成熟變得精緻，就像聖誕老公公送我們禮物時包裝得很精美，使我飛向夢工廠工廠，給大家美麗的驚喜。
秋色連波 信義國小五年級 林惟敏
秋天的顏色是不固定的，所以秋天的顏色要用感覺去體會，閉上眼睛，把感覺記在心裡，讓這些想法像波浪一樣的打轉，變成不可缺少的色彩，讓這些波浪般打轉的色彩，變成一個美好的回憶，打轉在心頭，每次想到的時候都很開心。
秋天的色彩不停的打轉，讓我的回憶海洋增加更多的記憶波浪，變成又美好又廣闊的海洋，這些美好的事物，一直不斷的連接，讓我的生活過得更好，這些秋天的顏色一直連接著許多事物，讓我所看見的事物變得更加的美好。
「秋色連波」帶給我無限的回憶，也讓我所見到的和記得的，都變得很美好，讓景物變得美好。只要閉上眼睛，就可以看到秋色連波，世界，這樣延續下去……
作文法寶 新街國小五年級 古晏綾
寫作文的時候，老師常常叮嚀我們，要開開心心的寫，就會寫出好的作品。可是，相反的，如果我是很生氣的寫或是心裡一直想著我沒辦法，我就絕對寫不出好的作文了。
每當我去上作文課時，我總是一下子就有靈感了。可是，如果我是在家裡，我不管怎麼想就是想不出好的材料，也許是因為我在上課時是開心的寫作文，而我在家裡卻是心不甘情不願的的寫，讓我思想的通道堵塞了，當我打開作文簿時，我的靈感卻一聲不響離開了。
當我下定決心要開始寫作時，我是很快樂的把思想的通道打開，讓靈感來找我，就能馬上接收到，迅速的把它寫下來，再把它穿上衣服修飾一下，讓靈感成為一篇完美無缺的好作文。
雖然我的法寶聽起來不怎麼樣，不過，它對我來說是一個非常重要也是一個寫作文的好夥伴，因為，要是沒有它，我的作文就永遠都寫不好了，所以，作文法寶才會讓我的作文更獨特、更生動！
在腦海裡 中壢國小五年級 何宗穎
不管在那裡我都得當個乖寶寶，唯有在腦海裡我可以盡情發揮，我可以畫畫，可以飛翔，只要在這裡不管是超人還是怪物都不是我的對手，因為這裡就是屬於我的天下，也是我最愛的地方。
腦海裡的景色可以跟隨我的想法改變，就算是太陽我也可以站在上面，海就更不用說了，我還可以在海底呼吸和跑步呢！在這裡面我可以看很多書，像小說、故事……等，而且都不用花錢，在這裡我可以做一個屬於我的地球，並加以管理，更可以創造出沒有地球暖化的世界。
這些事情要很久才可以達成，可是要有想像力在這個地方沒有事情是不可能的，我只要在自己的腦海裡，只要給我一秒，我就可以造出一個地球。
我覺得每個地方都會有於那裡的規則，可是在我的世界只有一個規則，就是要和平共處和說好話，而且在我這裡不可能會發生有人餓肚子，更不可能會有搶匪，只要在我的世界人人都可以快快樂樂的過一生，不留任何遺憾。
最珍惜 楊光國小五年級 林詠恩
「人生總是有不如意事」，這或許會使人感嘆，但是，如果我們將如意的事情保存好，眼中不再是不如意的事，不如意的事就會消失在永久的記憶中。
考試和作業不斷的徘徊在腦中，再也沒有多餘的時間嬉戲，看著窗外在玩的小朋友們，多麼的希望自己也在其中，從四年級到五年級，只是多了一個年級，多了一歲，課業的壓力便迅速的增加，考試一個接著一個，那是多麼的痛苦，有如往上攀爬的火苗遇到了紙，便開始擴大，馬上將人燒死，那速度連光都比不上，火勢是那麼的大，卻沒有人敢去救人，只能湊熱鬧。
日曆一張一張的被人撕了，一次比一次多的考試衝了上來，當火苗小小的時候，快樂的回憶將不停的補救，卻不能將火勢全滅除，珍惜，在其中成了最重要的關鍵，珍惜一切的一下子，不管是一個笑臉，一個小小的快樂都收藏起來，珍惜，將慢慢擴大，使珍惜能將火苗熄滅。
人生不如意的事十之八九，但我們要常珍惜那十之一、二，並且珍惜，讓我們可以「常想一二」。
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