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2008-02-29 17:40:33| 人氣2,525| 回應8 | 上一篇 | 下一篇

我的世界這麼大

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國中孩子叛逆,但是深情。他們有這麼多渴望、想像、胡亂的笑;同樣也有這麼多的粗心、散漫、不能自我控制。

讓孩子們寫〈認識新世界〉、〈我的世界這麼大〉,同學們惶惶然問:「基測會考這種題目嗎?」
笑著回應:「應該不會。」
不過,距離基測,還有一段時間,我想先和大家,一起把自己整理清楚,降低矛盾,珍惜所有的生命經驗。

2008年學測的作文題目〈如果曾經......〉,近七年來,第一次沒有滿分作品,閱卷老師說,沒有讓人印象深刻的素材。
如果我們對所有走過的路,對曾經歡愉、曾經疼痛、曾經好好壞壞的過去,都沒辦法清楚清理,我們如何一路向前走去?

幸好,本週國中作文〈我的世界這麼大〉,皓偉寫出向前走去的勇氣和力量;岡秩對於生命檢視的層次,豐富而動人;晉平選材,別出心裁,寫出一種童話故事般的澄澈餘味;品心在真實生活中寫出一種自我整理的秩序和期許。
真的很喜歡這些孩子,真有本事!
記得唷!我們一定要先把自己的生活清理好了,才有機會,寫一篇好作文。

☆☆☆☆☆☆☆

我的世界這麼大   六和國中三年級 黃皓偉

我像個獵人,弓和箭是我的生命。我相信我的世界,由我掌握,所以,我必須站在生命的高崗上,拿起弓箭,使勁射向遠方,射得愈遠,世界隨之改變。
隨著一次又一次射向遠方的箭,一次次的探索,一次次的發現,逐漸擴張我的生命版圖。我們在描繪生命版圖時,從小小的願望,到遠遠的目標,一點一滴形成,每分每秒都在為未來準備,而我相信,唯有努力,才能繼續拓寬屬於自己的世界,讓生命的領土成長,一步步靠向自己的目標,在不斷擴展、延伸的過程中,無論是歡喜悲苦,都會確立我們的新視野,我們也隨著自己版圖的擴張,慢慢長大。
在無數的成長考驗中,隨時停下腳步,思考,再慢慢嘗試,讓我們的世界更加延伸。人們常說:「隨著心中怎麼想,我們便成為怎樣的人。」想像是我們最熟悉的伙伴,因為它,創造不同的新事物,我們也從中獲得進步的原動力。
偉大的願望,才能帶來偉大的成就。使勁地將弓射向遠方,我的努力成果逐漸浮顯,一路走過的生命版圖會永遠保留,而且是與眾不同的,這就是我的世界,我看見,我的世界這麼大。

☆☆☆☆☆☆☆

我的世界這麼大    六和國中二年級 何岡秩

世界上的每個人,都會用不同的視角往未來的日子看,有些人或許是用度數不夠的眼鏡,有些人用賞鳥望遠鏡,有些人則是用天文望遠鏡……,隨著鏡面不同,我們看到的範圍就或近或遠。
記得國一時,大家都帶著六年級的心情來上國中的每一堂課,上課不是偷吃東西,便是心不在焉,沒有一個人在聽課,沒有人預知,到了國中,是一個新的戰場,面臨的是三年後的基測戰役。我有聽沒有懂的度過每一節課,回到家,便開始看電視,或者抱著電腦過夜,感覺沒有任何壓力,直到考試一次比一次差,被姑姑罵的次數一次比一次更多。
第一次段考,由於不斷墮落,落到校排第二十五名,知道回家會被姑姑罵得很慘,然而姑姑跟我說:「你不是要面對我,而是面對三年後的基測!」我才想到,應該要看得遠一點,想得深一些,而不是面對眼前,應付眼前的事情,想法就更成熟。
自從我想得深一些,看得比較遠以後,才發現心中有一個世界,隨著走得越深,望向更遠處,才發現我的世界這麼大,比起童年種種,想法已經更周慮而成熟。

☆☆☆☆☆☆☆

我的世界這麼大    復旦國中一年級 賈晉平

從小,在我的心中國度,我就是統治者,有虛幻的國土、虛幻的人民百姓、虛幻的動植物和虛幻的城牆,不許任何人進入。
我的心情起伏,影響全國上下。當我心情好時,大家都可以歡天喜地的過生活;我心情壞時,大家都會遭遇到可怕的大災難。上學後我才發現,度量大、不小氣的人,身邊總是圍著一大群朋友;度量小、很小氣的人,卻是孤孤單單的。有許多朋友的人,國家的城門總是大開,隨時歡迎其他人進入;沒有朋友的人,城門深鎖,不准別人進入。
我終於了解為什麼很少人來找我一起玩了,因為關鍵在城門的開關。我總是把大門牢牢鎖住,很少打開來讓想參觀我的國度的人進來;而那些人緣好的人,城門大開,而且十分細心的照顧進入他的國度中的每一個人。
於是,我命令看守人把鎖解開,大大歡迎進入的人,並細心照料,也向那些人學習一些照料的方法。現在,我心中的國度已有非常多人進入,照料也愈來愈細心,城門好久沒關上了……

☆☆☆☆☆☆☆

我的世界這麼大      復旦國中二年級 陳品心
我的世界,暫時是一個名為「基測」的籠中籠,我出不去,也不打算出去,反正就算出去了,還有一個名叫大學指考、大學學測的大牢籠。
我的世界暫時就只有這麼一丁點大。這麼一丁點大,卻得塞入很多很多的東西,教科書、考卷、作業、小說、線上遊戲、朋友、家人……等。塞入了這麼多的東西,原本就不大的世界,越來越窄,世界變窄了,我也只好將自己壓縮、壓縮。
我的世界暫時是這麼大,我也改變不了,但是,我可以改變放在裡面的東西呀!這是我的世界,不該是我被壓縮,於是我開始努力,把每樣東西都去蕪存菁,割捨不下的東西,就收放整齊、不再是壓縮,這樣,我才能越來越大,才像是我的世界!
我的世界就這麼大,可是我很快樂。因為裡面完完整整地放了所有我想要的東西,而且,在我的世界裡,我是王,我井然有序的「統治」所有屬於我的東西,而不是「被統治」,雖然只有這麼點大,但是,能管理好這世界的所有,對我來說,永遠都在成就「無限大」。


台長: 夢天使
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咦,真的嗎?
這些孩子真的才國中嗎?
寫得好棒!

我是個作文老師
誠實回想一下,還真的寫不出來呢!
2008-02-29 17:58:52
Daphne
這些孩子寫得真棒!
可否請教,如何引導孩子能寫出如此深刻的想法?
感謝!
2008-03-03 17:22:54
秋芳老師
1.分享生命經驗,從生活中延伸出作文素材
2.讓孩子們發表對世界的觀察和意見,只做提問和討論,絕不批判或評價。
3.讓孩子們針對每一個作文題目,寫出自認為絕不會和任何人重複,只屬於自己的獨特生命經驗。
2008-03-03 18:05:44
藏龍
國中的作文~有限定字數嗎?為何都相同的長短?
都寫得很不錯~

如果我以前有老師那該有多好~
2008-03-08 10:27:34
東興國中三年級,林南竹
〈認識新世界〉
世界的更新,往往起於想法的改變。地球因為太陽而轉動,而我們的世界,同樣受到雨後春筍的新想法牽引,有著日復一日,年後一年,持續不斷的改變。
我認為,認識新世界的第一步,就是讓自己處在這個新世界之中。沒有人能在本位的主義之下真正去認識、了解,用自己「信奉」的來胡亂解釋,相符的變大力支持,牴觸的則口不擇言的抨擊。這種認識,是最糟的認識,最低落的素養。
帶八六能求解,這是解二元一次方程式的方法,巧合的,也是我感覺最好的,去了解新世界、新想法的方式。將自己置入到思想的心情之中,用感性去設身處地,用理性來邏輯思考。
神化、商業化、妖魔化、曲解,新的世界沒有神,創世的模樣決定在我們的認識,白晝、黑夜,選擇性的去認識,招就的或是永晝,或是永夜,永遠單調的世界,真正的去認識,然後再去認同或不認同。所不認同的,但都是認識的,才能構成新的世界。
2014-02-25 21:29:32
這麼小又這麼大
想起創作坊蕙君的童話平原,小小的瓶子,裝著童心、草原,伸展到瓶子外的椰子樹,以及一朵偶然來拜訪的雲。
蕙君的童話心晴,甲乙Studio的設計,我的世界這麼小又這麼大的速寫,真棒!
http://mypaper.pchome.com.tw/eva0523
2014-03-02 10:26:05
問你
世界不大,卻很豐富。
如果寫一篇小小的作文:〈我的世界這麼大〉,你的世界,會裝進甚麼樣的記號呢?
2014-03-02 10:27:43
國小六年級,吳彥蓁
〈我的世界這麼大〉

在世界地圖上,我只是一個小小的點,即使站在最高的山嶺上,也沒辦法一次飽覽所有的風景,但卻可以聽到來自山谷的低語,溪流的歌聲。
在我的認知中我的世界就只有這樣,不大,卻很豐富。
在這個小小的世界生活的我,就像其他小六生一樣,過著平凡的生活。大多數人會覺得這樣的世界好小好無趣,但我覺得這樣就夠了,雖然平凡,卻有許多變化,像每天早上大踏進教室,都和那幾個好朋友一起,上課一起上課,下課一起下課,放學就互道再見約好明天再玩。久了後,這樣好像成了習慣,每天講笑話、打打鬧鬧,讓一成不變的生活,注入了一點兒活水,一點兒驚喜,再這個小小的世界,加入了一種生命的力量,一種活著的感覺。
我的世界雖然只有這麼大,但熱情無限。只要把無趣的生活,加入一點我想活更好的力量;把自己喜愛事物注入生活中,讓每一天有點小驚喜。讓大家知道即使生活在無趣,我的世界還是可以這麼大!
2014-03-04 18:27:07
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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