〈沖淡的我〉☆鍾允恩，四年級
我喜歡安靜，身邊的人很吵雜、很不安靜時，我會一直找安靜的地方，這樣才會安心。...
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發表時間：2021-10-17 21:20:50 | 回應：0
〈曠達的我〉☆賴彥呈，四年級
我像一顆開心果，不管到什麼地方，都可以樂觀面對。
近視了，就要戴上眼鏡，但我不...
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發表時間：2021-10-17 21:18:14 | 回應：0
創作坊剛開學時，深怕中途又停課了，在期初營取得共識，先全面掃描《二十四詩品》，繼而在每堂課講五品，初略認識，...
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發表時間：2021-10-17 17:28:19 | 回應：0
閱讀《詩品》，最動人的就是一種安身立命的檢視。像這些年的台劇，從《用九柑仔店》慢慢到連續兩季《俗女養成記》，回...
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發表時間：2021-10-11 16:45:16 | 回應：0
愛你一「詩」，聖誕快樂！
「叮叮噹，叮叮噹～～」歡樂的聖誕節來囉！說到聖誕，浮現在腦中的第一個念頭...
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發表時間：2014-12-24 22:38:46 | 回應：0
每一年上學期，孩子們初升上一個新的年級，對於世事萬物，帶著好奇與摸索的活力在相互滲透、適應時，創作坊就在這學習...
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發表時間：2009-12-27 12:13:03 | 回應：3
每一年上學期，創作坊的作文教學素材都是韻文。我喜歡讓孩子們在成長歷程裡，學會領略詩的溫厚和美麗。入秋後，創作坊...
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發表時間：2009-12-09 09:18:08 | 回應：0
洗是水沖，煉是火融，洗煉是一種一輩子永不歇息的修煉和仰望。孩子們又將如何看待〈洗鍊〉呢？〈洗鍊〉：如礦出金，如...
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發表時間：2009-10-20 20:26:14 | 回應：1
一直很希望可以送給孩子們優雅的教養，讓他們一輩子都舉止動人，收放自如。看他們對〈典雅〉的摸索，彷彿世界，跟著無...
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發表時間：2009-10-20 20:16:13 | 回應：1
小小的孩子，懂得沉著是甚麼意思嗎？如何學會在沉靜中吸取營養，慢慢長大呢？看看他們對〈沉著〉的解釋..〈沈著〉：綠...
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發表時間：2009-10-20 20:10:16 | 回應：2
瞧！孩子們對〈纖穠〉的解釋，多麼生動！〈纖穠〉：采采流水，蓬蓬遠春。窈窕深谷，時見美人。碧桃滿樹，風日水濱。柳...
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發表時間：2009-10-20 20:03:22 | 回應：1
創作坊一路走來，在每一年的「上學期」，孩子們剛跨入一個新的學習階段時，我們會精選詩、詞、曲、謠多元的文學教材，...
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發表時間：2009-10-19 15:43:19 | 回應：0
