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佛門的今天--貧窮

 

今天的班會，我精心選了一個網路上流傳的故事，和同學分享，當成我的前言。

 

【這是我們兩個人之間的秘密】

 

有一天，我和一個剛從小學老師退休的大學同學聚餐，

她講了一個小男孩的故事。

他八歲，上小學二年級，他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的，不諳世事的，清澈的眼睛。

凝視他眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那裡面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不湧出來。

“ 一個男孩子呀，你們不能想像他有多麼細膩的內心世界。”大學同學感慨著舉了個例子：

小學生的作業本通常都是用的很快的，用不了多久就要買新的。

沒有一個同學對這件事有疑問。

有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁嚅著走到講台旁，仰著小小的臉伸出小小的手，他遞給老師一枝鉛筆。

他說：“老師，我想讓您以後用鉛筆給我判作業，

這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。 ”

當老師的大學同學對我說：“當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別聖潔。

你知道嗎？我看著他，看著看著就要掉眼淚。

我拿過了那枝鉛筆，我說：“這是我們兩個人之間的秘密，

我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。”

孩子特別開心，衝出教室，衝進同學們當中。

此後，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他批改作業，

而且悄悄的告訴他：

“如果你都做對了，老師就只寫上優秀兩個字，擦的時候也好擦。”

這樣，孩子一直保持了優秀的成績。

後來孩子的生日到了，老師買了整整一百本小學生常用的練習本給他，

老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。而且，也是因為老師和他共有一個秘密。

 

那天，我們在馬路邊的茶座，

看著紅男綠女貼著落地長窗迤邐而過，不禁回憶起當年。

那時候我們都是一些被家長和老師寵愛著的人，

從來沒有學習過應該怎樣去保護別人的自尊心。

大學同學顯然是有些感動的，她說：“我沒想到是這個孩子教育了我，

讓我不能輕易嘲笑任何一種要求和建議。

他讓我明白了每個人活著的方式和理由都是有尊嚴的。

而給一個人尊重比給他什麼都更重要。”

大學同學說，她將一直和這個孩子保守這個秘密，

雖然在我們看來這也許真的不算什麼。

 

提出了一個問題：

請想像當小男孩拿著像皮擦給老師的那剎那，小男孩的心態是甚麼？

請想像當小男孩拿著像皮擦給老師的那剎那，對我而言，小男孩教育了我哪些東西？

 

我想了一下，我從男孩身上看到了，他很坦然的接受貧窮、不足，但他又很勇敢的提出克服貧窮與不足的需求。

 

我，接受我的心的貧窮嗎？

我有很努力在克服我的貧窮嗎？

我，一直在掩飾自己的貧窮。