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2008-03-24 22:40:46| 人氣557| 回應7 | 上一篇 | 下一篇

當莫扎特遇上小魔軒

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都說談”她”色變,上一篇果然低點閱率,唉!

算了,做真小人好過做偽君子(”好過”,典型粵語語法,不是”比甚麼甚麼好”的講法,廣東人就說廣東話好了,這才夠味,又不是學術論文,呵!),對的,我這篇仍然先談結她。各位請堅持一下,後面會談其他的。

弊!(是的,我故意不用”糟糕”,太彆扭了,如果你聽到一個澳門小孩說”糟糕”而不是說”弊”或”大件事”或”大鑊”或s字頭英文單字的,請告訴我,我即刻改!)(”即刻”這個詞太正!完全符合文言組詞規範,比”馬上”甚麼的,要強多了。)(”正”這個詞,也比甚麼”美妙”呀”完美呀”甚麼的,要到肉多了。)(”到肉”這個詞也真的比甚麼”恰當”呀”貼切”呀,到肉多了)我好像”談結她”多過”彈結他”。

(喂喂喂,版主你講夠未呀,一個弊字要跟成串括號注解!)

(係未架,不過好啦,再講就入唔到正題,講住咁多先啦。)

好想擁有一支對的琴啊!目前很想得到一支esp m2。

http://www.espguitars.co.jp/original/m2/m2_ctm.html

這支是日本內銷版,要三十幾萬日元!(折合多少港元,可以幫忙一計嗎?)

http://www.espguitars.com/guitars_m2.html
這支是外銷版,萬多元港幣吧。

日本人喜歡將最好的產品留給自己,電器如是、車子如是,連結他也如是。

重點是,就算是外銷版,香港通利也沒貨!

飛過日本買琴?好像太浪漫了,唉!
好了好了,先別打呵欠,我轉話題了。

各位大人小心,跟小朋友傾談原來可以把自尊磨蝕得一乾二淨!

復活節期間跟侄兒小軒到港一行,跟他傾談,我完全被擊倒了,唉!

他問我:”你做老師架?”

我挺挺胸,自信感油然而生,很實在地發出”嗯”的一聲。

”你教乜嘢科架?”

”中文。”

”車!教英文同埋數學啲先生先至叻。”

”點解呀?”

”因為可以同人講價囉。”他給我機會,”咁你除咗教中文,仲有教乜架?”

”以前教過歷史同埋地理囉。”我好像在海中找到浮木。

”咁歷史係講乜架?”

”講以前啲人做乜囉。”我自覺答得乾淨俐落。

”哦!咁情人節係點黎架?”

”...”

”你又話你教歷史?”他在傷口撒鹽了,”情人節唔係以前啲人架事咩?”

”...”

”耶穌係外國人,點解有中國人要信佢唔信佛?”

”...”

”我都係覺得孫悟空勁啲。”

”...”

去完蠟像館之後,他又來了:

”嗰個邊個黎架?”

”愛恩斯坦囉。”

”佢做過啲乜架?”

”發表過相對論囉。”

不消我說,你猜到他下一個問題了吧,那麼,你又會如何作答?

以上,只是提問的一少部份,其他的,唉!算了,別要我再自揭瘡疤了吧!

小孩,厲害的小孩!

各位大人,我們的好奇心到底在甚麼時候一步一步被消滅殆盡了的?

各位老師,把孩子好奇心一步一步消滅殆盡的劊子手,又是誰?

答不答得上小孩的問題,不是最重要的,最重要的是:

在這些問題背後,我們看到了甚麼?我們該怎樣面對、怎樣自省?



台長: 思言
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蟬鳴
我想大人好奇心不在此,只是有些時候不想知太多而已。另一方面,答不上問題,是老師的平常事,世界上存在很多問題,老師是否也能一一解答嗎?是不可能的,更何況是&quot專門一科&quot的老師,這類老師只獨孤一味,視野不得以擴大。因此,教育界才提出教育評鑑,它的其中一項是老師的品質,亦因如此,老師才有必須地、&quot逼使&quot地去進修。

然而,自發性的求知固然好,但又有多少老師會這樣做呢?現今老師除了教書外,還要兼顧學校行政的工作,真的是累了,還有時間和力氣去求知、研究嗎?這是關乎到學校行政和管理,及教育政策,但在澳門,教育政策好像落在學校手中,而不是政府,要改變之,有點難度,因為這源於澳門教育史中,澳門學校都以私校為主,政府甚少主導。

教育政策...腦力激盪的一課。作為僑生,看到自己地區的教育,也看到別人的,收穫良多。

(好像寫太多了...哈哈...只是小小的學教育的心得而已)
2008-03-26 01:23:27
版主回應
字裏行間看得出妳在努力學習,努力思考,很好啊!

你會成為好老師的。
2008-03-29 17:45:21
思凝
或許因為成年人認為身邊一切的事都是理所當然,或者早已知道一些前人的理論,因此不會再對事情提起另一番的想法。但恰好小孩所學的不多,對於身邊的一切都不了解,反而能有更多天馬行空的想法。但我想最主要的原因是︰成年人往往把事情從複雜的方向去想,或者只是以實驗、前人的理論去作根據,但小孩不同的地方是,他們的思想較為簡單,但往往很多新的發現都是從微不足道、簡單的思想裏誕生。
也許,要令自己想事情簡單一點,不要被早已得證的理論而埋沒自己的另一片天,才能把狹窄的小腦得以擴闊﹗
2008-03-26 19:55:12
版主回應
嗯!所以,我們有時也要向小孩子學習。
2008-03-29 17:46:07
蟬鳴
這是哲學中的&quot理所當然論&quot。老師說:不要把所有事物理所當然化,而且,從哲學角度上,你看到的世界是單純的就是單純的,看到的是複雜的就是複雜的。

結論是哲學能擴闊思維,雖然我上了這麼多堂課,仍然一頭無緒= =|||
2008-03-27 01:18:36
版主回應
哲學總教人又愛又恨的,哈哈!
還有,妳覺得一頭霧水,就正正證明妳進入哲學境界了--沒有一個哲學家的話是讓人一看就懂的。呵呵!
2008-03-29 17:47:57
江郎
現在的小孩真是太犀利了,常常搞得大人口啞啞,呵呵!

哈哈,老師真的好愛好愛“她”(就像我愛梅一樣)竟然還費盡心思,千方百計,無處不在表示對“她”的愛意,佩服佩服!其實,我都有捧場,也知道你多麽多麽愛,嘻嘻!

P/s:文中喜見老師拍了一張梅姐蠟像製作過程中的臉部模型,給我意外驚喜呢!爲何選放這張呢?有緣故嗎?
2008-03-29 16:54:31
版主回應
好開心又見到郎兄留言啊!

結她的確好,永遠不會背棄人,
人則不然,唉!
往往,人不如&quot她&quot。

那張照片?
可以說是無心插柳的,郎兄別介意啊!
當然,我是尊敬梅的。
2008-03-29 17:52:05
江郎
我當然知道,見老師選放梅的照片,我是開心的。;-)
2008-04-02 18:01:35
版主回應
開心就好,現世的人,開心不易。呵呵!
2008-04-22 21:11:15
小嬋
多跟小朋友在一起真好~:p
放下一點自尊吧~雖然是比他多讀好多年書~
但其實也沒厲害多少,哈哈
不是&quot吾生也有涯,而知也無涯&quot嗎~
2008-04-05 14:49:53
版主回應
對啊!
人如果能明白&quot其實我不算甚麼&quot,
謙虛就來了。
2008-04-22 21:08:39
雪曦
現在的小孩真的一代比一代厲害,&quot人仔細細&quot懂得的事隨時比我們都多,但是又有多少知識他們是真正掌握呢!
2008-04-06 20:52:34
版主回應
&quot掌握&quot的確不易呢!
想來,我也不敢說自己掌握了甚麼。
2008-04-22 21:09:43
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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