24h購物| | PChome| 登入
2004-02-08 12:39:05| 人氣776| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

說教育，太沉重

推薦 0 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

　　（給各位同工，及有志獻身教育事業的人）
　　
　　這些年來，一直有一聲音在我腦際迴蕩。聲音由矇矓而逐漸清晰，由逐漸清晰而使我感到壓迫。我聽出來了，它是一句說話：「說教育，太沉重。」一種發自內心的恐懼襲遍全身，使我瑟縮顫抖。
　　
　　說教育，太沉重。為人師表，應該有深厚的學養、豐富的知識、廣闊的視野。猶記得一位恩師說過：「教師要像一座知識的寶山，讓學生盡情擷取珍寶。」這句話使我時刻警惕自己：你要不斷增值，不是為了自己，而是為了學生。
　　
　　學生時代，測驗成績不理想，會不開心，會覺得愧對老師，會感到難以向父母交代，但當時認為成績優劣，怎說也影響不了別人，有甚麼大不了？但現在絕非如此，老師面對的，是一雙雙充滿希望的眼睛，一個個等待開發智慧的腦袋，老師豈可掉以輕心？
　　
　　惟讓老師害怕的事實是：你上的課，不會因為你不掉以輕心，而馬上優質起來；而老師的「料」，也絕非你想「有」就「有」起來。教學經驗及深厚學養皆是要用漫長的時間，經不斷的思考、努力的摸索才一點一滴地累積而來的，著實急不得。於是，老師要經歷一段「明知自己教得未夠好，但仍要硬著頭皮走進課室」的日子。這是一個矛盾：你想在確定自己有深厚的學養、豐富的知識、廣闊的視野，並且教得很好的時候才走進課室，以免誤人子弟；但你卻又清楚明白不先在自己還未具備這些條件之時勇敢地去教，你又如何累積經驗？你又怎會有機會踏得上「教得好」的舞台？
　　
　　說教育，太沉重。為人師表，應該有高尚的道德情操。老師的一言一行，都要合乎「仁」。但現實社會太多虛假、太多猜忌、太多嫉妒、太多怨恨、太多自私、太多欺騙……人們在待人接物之時似乎都已對別人作了「非仁」預設—不相信對方是好人。當世人都在這洶湧而污濁的浪濤中但求生存而隨波逐流的時候，老師只有面對第二個矛盾：你一方面要痛苦地、不情不願但無可選擇地用世人不得不用的方式「狡猾」生存，另一方面要更痛苦地，無限尷尬但仍要故作鎮定地游說學生相信連你自己都未能充分貫徹的「仁」的觀念。
　　
　　教育，你是一座高山，讓老師難以攀上高峰。縱然如此，我依然相信無限風光在險峰。各位同工，及有志獻身教育事業的人，來吧！讓我們斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止，待我們在山巔相遇之時，一起欣賞壯麗山河。

我要檢舉
台長： 思言

您可能對以下文章有興趣

人氣(776) | 回應(1)| 推薦 (0)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 圖文創作(詩詞、散文、小說、懷舊、插畫) | 個人分類: 師情 |
此分類下一篇:「原型」教師
此分類上一篇:彩虹下的約定(舊作)

我要回應
念情
把自己打回原型
自然就能當個自己看得起的老師了
2007-06-05 18:02:12
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
* 請輸入識別碼：
請輸入圖片中算式的結果(可能為0) 
(有*為必填)
TOP
詳全文