《做自己的煉金師：來讀論語吧！》這本書，謝謝啟方老師賜序，活潑的筆法，看起來就很讓人期待。最棒的是，老師像孔子一樣，浪漫又「因材施教」。聖誕節，這學期的司空圖《24詩品》走到尾聲，上起課來總要特別一點，當作禮物，對孩子們最後的叮嚀是：「美，是一種力量！」
至美，可以融真、納善。
與老師交，雅到極至。至美，無疑。雖然淘氣「討」詩，但總相信，老師是詩神，自然無礙。果然，老師為「早安.經典」套書寫了首超級棒的詩：
國風雅頌普賢知，論語聖人生活詩。聞道菊黃秋芳日，此身自作煉金師。
應景之作少有性靈，此詩卻有景、有人、有詩、有論。一般人看《詩經》柔、《論語》剛，我刻意寫《詩經》紀史、《論語》浪漫，啓方老師普賢知、生活詩，輕輕鬆鬆就把國風雅頌、論語聖人連成一氣了！好厲害。
大學時，千辛萬苦地預約、排隊、等候通知，就是為了到「奉元書院」聽四書。好不容易等到通知，經濟超級窘促地學生時期，兼家教，繳學費，跟著「毓老」讀了《論語》、《孟子》，致力經世致用，學庸沒甚麼共鳴，也就停下來了。
畢業後才知道，毓老原名毓鋆（1906.10.27~2011.3.20），身世故事，比小說還曲折。
又過了很久很久，致力經世致用的我，放下對每一個孩子的耳提面命：「讀經典，就是為了活用」的我，轉了個彎，人生艱難，只要我愛的每一個孩子們，活得美美的、好好的，這樣就夠了。
到小學視聽教室和全校六年學生分享《論語》的浪漫。隨著德布西的水影描摹，走向「逝者如斯夫！不舍晝夜」的無邊寬闊，聽著簡單的吁嘆：「好像身處咖啡廳的午茶啊！」
浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。就是屬於《論語》的溫柔搖曳……
1.知道自己並不寂寞
瘟疫漫天，即使跨國界傾力合作，世界的動盪不安，可能還會延宕幾年。現世安穩面臨崩裂，剛好讓我們理解《論語》面臨的崩解離亂。透過孔子師生對話的詳實記錄，所有的迷惑、思索和奮鬥，都以感性的「詩」做起點，節制於理性的「禮」，堅持共好、珍惜生活，在「平安喜樂」的願望裡，接生出支天撐地的力量。
前所未有的三級警戒，一次又一次延長時限，難以想像的恐慌，一點一滴，掏挖著生活的固定秩序。寂寞和失落鋪天蓋地襲來，我在《論語》裡安頓自己，透過國語日報文藝版，用各種小故事布置出「在家讀《論語》」的小車廂，搭上「停課不停學」的希望列車，陪著專注自學的孩子們、或者是具有親子共學習慣的家庭，從孔子磨難的人生對照疫情中的生活，提醒大家，自古到今的生活軌跡，總是不斷重複，我們並不寂寞，最重要的是，我們都必須在寂寞中找到出口。
實體課開學後，世界慢慢接回正軌。我們接受了災難是常態，疫苗，口罩，安全距離，以及各種各樣的防護準備，讓我們更懂得，珍惜當下，領略日常的快樂，人生的考驗和磨難，就是為了讓我們把滄桑和疼痛，發酵成簡單的詩，以及流盪無盡的餘味。
接下來的日子，讓我們安安靜靜地讀《論語》吧！先了解《論語》成形的時代，再回到此時此地，釐清學習的基礎信念和選擇依據，享受讀書、寫字的快樂；做自己的煉金師，規劃未來，面對困難，珍惜「有點小麻煩、同時也有點小驚喜」的真實人生。
2.和更多的別人聯結
在展開《論語》的閱讀旅程之前，記得把大家認為是理所當然的「說教」，變成別出心裁的「生活備忘」，學會和自己相處，做好情緒管理，在真實生活裡，活用所有的體會。
我們可以畫一條「人生分期線」，像孔子一樣，以年齡做分界點，想像著不同時期的我們，遇見了誰、學會甚麼，經歷過那些美好或並不美好卻還是值得收藏的記憶。這一路上，我們付出，也收穫，交到一些死黨，也失去一些朋友，有一些人，成為傷痛和考驗，也有一些人，即使不在一起了，想念的記憶還是很甜美。
有時候，我們可以試著畫出「人生裝備圖」。以自己做起點，找出很棒的配備，像體貼、愛笑、勇敢……；再檢查是不是有一些行李「超重」了，像懶惰、忌妒、恐懼……；還可以為自己的人生旅行，配對找旅伴；然後，和親密的家人、朋友對照分享。
要是能以「開一家公司」的精神，規劃自己的人生，就更有趣了！確立品牌，打造形象，思索生存的基礎、生活的磨練、生命的美感和人生整體的策略。有人懷著「謹而信，汎愛眾，而親仁」的決心，想像著長大成人，勤勤懇懇工作，自信而快樂，成為未來社會的中堅；有人卻著力於「行有餘力，則以學文」，在未來生活的想像中，注入更多新鮮的、文學的創造性，「發明」出嶄新的工作可能，和更多的別人聯結。
微小的我們，張望無邊寬闊的天地時，最重要的是，面對困難，禁得起時間的考驗。藉由不斷消失又重現的微光，找到「撐一下！再撐一下就好」的信心和力量，咬緊牙關、拚盡一切，無論成功或失敗，都會蘊釀出新的可能，讓過去經歷過的一切變得更美好。
3.發現更寬闊的世界
世界變化不斷，未來的起伏更替，我們都無法預料，只能努力備好冒險裝備，前往「更寬闊的世界」。打破偏見；在犯錯中鍛造智慧；讓靈魂翻新、位移；找到人生排序中最重要的堅持；接受曲折起伏的考驗，成就不一樣的自己。
聽過「拿破崙」嗎？這位挽救法國大革命、為現代法國奠定基礎的軍事天才，在統治獨裁與國際侵略時，走向流放末路，直到兩百年後，人們仍然在反覆辯論著他的是非功過。但是，他用自己的人生故事做底色，留下的這句話，還是充滿力量：「人生的光榮，不是永不失敗；而是在每次跌倒時都能站起來。」
孔子不懂軍武，卻用一生的顛沛流離，為大家鍛鍊出比拿破崙更厲害的超級法寶，就是「毋意，毋必，毋固，毋我」的生活彈性：接受過去，翻轉現在，發現未來。整部《論語》都在幫助我們，在跌倒時站起來；在失敗時仰望光榮；在光榮時知道，人生的作業就是無數次的跌倒……，然後，再勇敢而從容地站起來。
人生就是這樣，不斷的接受和翻轉，不斷的跌倒再站起來，不斷的認真又不能太認真。當我陪著孩子們讀〈德不孤，必有鄰〉時，孩子笑著說：「我是德國，在熱鬧的歐洲裡，到處都是鄰居，我是歐洲國家中，鄰居最多的，有九個耶！」
「是啊！我是法國。」這邊聲音剛響起，那邊就搶著喊：「我是波蘭。」、「我是捷克。」、「我是奧地利。」……
「我是瑞士啦！永久中立國。」聽著孩子們嘻笑，一連串「我是法國」、「我是盧森堡」「我是比利時」、「我是荷蘭」跟著冒出來。「德」不孤，有九「鄰」呢！大家都開心起來：「我們生活的世界，好熱鬧喔！」
原來，一起微笑，就是《論語》的生活法寶，在無數新鮮的小縫隙裡發現，無限的世界還可以更寬闊、更有趣。
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