隐喻故事与地震危机干预 每個家庭都需要故事，因爲故事的貧乏就是智慧的貧乏。玩繪本、講故事和創作故事可以培養孩子寫作興趣和口語表達能力，同時可以活化並充實我們的生命經驗。和諧家庭故事作文英雄之旅培訓目的旨在讓六億家長成爲會講故事的效能父母，讓三億青少年成爲會寫作文的卓越孩子。只要家長學會講故事，孩子就一定能夠學會寫作文！

181愛的鼓勵 0訂閱站台

美人對王子的呼喚在於她一次又一次一夢境的方式走入野獸內心世界。在這座神秘的心靈花園裏，美人在明媚的陽光下散步，這裏的玫瑰花叢中矗立著美麗的雕像，大噴泉裏的水噴得老高老高……美人越來越相信夢裏所見的柔軟世界是真實的，只是她還無法解釋王子緣何被關在這美麗花園裏，於是她決定向野獸問個究竟。

美人走入一間裝滿各種工具和原料的屋子，裏面有卷線、手工紡紗杆和梭子，可以用來編織挂毯的框子，打蝴蝶結的帶子，刺繡用的絲、剪刀和頂針……這是間用來勞動的工作室，這間屋子隱喻了人格三要素裏面的意志力。這以後的故事似乎都在講美人如何更進一步地接納野獸的心靈世界，無論是鳥舍還是猴山以及後來看到的劇場演出都是對野獸人格完整性的接近。人格的完整性是指人格中對立因素的統一，比如說善與惡、激情與理智等，對於人格中對立的諸種因素，我們都應避免用否認、投射的方法去對待它們，正確的辦法是尋求一種對立的統一，也就是獲得人格的完整性。

儘管美人還在拒絕野獸的求婚，然而我們可以發現她在看劇場演出時特別關注人物的情緒和狀態，這意味著美人已經打破了情緒阻隔而能更好地同理他人，疼惜他人。而且美人已經不再害怕野獸，因爲她對野獸有了瞭解，在野獸外表後面發現了他的人格。於是他就不再是野獸，而成爲美人的朋友，這是邁向愛的第一步。於是在美人夢中王子拔劍刺向野獸時，美人回答聲呼叫：“住手！你太衝動了！要殺死我最好的朋友，你先殺了我吧！”而當美人要回家看看時，儘管野獸這要以野獸生命爲代價，野獸還是揮淚送別美人，只是叮嚀美人要信守諾言回到野獸宮殿，否則等待野獸的將是毀滅。美人確信，野獸在怪物的外表下，有著世界上最善良的心，他對我這麽好，我怎麽可以忘恩負義呢？

美人終於回到家裏與親人團聚，當她把自己經歷的整個故事告訴父親，並讓父親給她出主意時，父親考慮了一會兒說：“你在夢中總是見到同樣的影像，他們告訴你不要相信表面現象，並且叫你要接受感激心情的引領，這些話重復了一遍又一遍。我想，這只可能是說野獸。野獸看上去很可怕，他的外表當然很難爲人所接受。但是他非常善待你，你應該感激他。很顯然他也有善良的心，因此，我覺得夢的寓意是在告訴你，應該對那野獸說‘我願意嫁給你，’並且我希望你這樣去做。”故事讀到這裏，我們會發現人格三要素的意義：野獸的意志力創造了巨大財富，美人真誠的道德力接納了野獸人格的完整性，而美人父親的智慧力爲美人找到了幸福的歸宿。

最令人靈魂震顫的適當美人溫柔地回答野獸那老掉牙的問題說：“我願意嫁給你，親愛的野獸。”話音還未落地，整個房間燈火輝煌，沒多久，外邊林子裏響起一陣喜慶的禮炮聲。而當美人回頭看野獸時驚訝地發現，站在他面前的不是野獸，而是他夢中的王子，於是他們彼此牽手。至此，美女和野獸經由相互通心的努力，跳脫了因愛的迷惑而不自覺重復的心理遊戲，從平庸人生的腳本跨越至“我好，你也好”的英雄腳本，於是彼此的命運都得到了改觀。這時，漫天禮花的爆炸聲中，依稀聽到有一架馬車正沿著林陰路向這邊駛來。而當那馬車來到宮殿門前，美人夢中見過的象徵完美的高貴女士竟然出現在他們面前，而她竟然是王子的母親。“全人心理學”認爲沒有人是完美無缺的，人是需要終身成長的。王子的母親是王子變野獸的腳本作者或參與者至少是見證人，即使這麽完美的人長時間以來也因爲兒子問題而飽受折磨，足見“全人心理學”提出的“人人需要心理諮詢”的重要性。

“全人心理學”強調提高素質的重要性，許金聲教授特別提出用人格三要素即智慧力、道德力和意志力來概括人的心理素質。所謂“全人”就是人格三要素平衡發展，得到最大限度發揮的人。《美女和野獸》故事的結局皆大歡喜，美人的勇敢把王子從長期的魔法折磨中拯救出來，並且恢復了他的本來面目，這是人格三要素高度整合的勝利，是自我實現和自我超越層面的徹底療愈。