開始寫故事了，可是朱大姐不會寫，她好緊張。於是，我鼓勵她隨便寫，哪怕寫一個字也好。於是，朱大姐寫下下面的故事：...
(詳全文)
發表時間：2006-12-21 14:41:41 | 回應：0
李涵寫的豬小光故事里，小光是個很情緒化的人，然而在危急關頭並不失卻理性，更可貴的是她能夠直面人生困局，繼續趕往...
(詳全文)
發表時間：2006-12-21 14:06:42 | 回應：1
在故事教練課上，我講了這個故事：那是在我上小學四年級時，那是一個物質匱乏的年代。一天，聽說商店進來麻花了，您給...
(詳全文)
發表時間：2006-09-19 10:23:58 | 回應：0
因爲童年期經歷的一些創痛沒有得到很好處理，制約了我生命潛能的釋放，以至於我在為一些人做心理治療時總會碰觸到自己...
(詳全文)
發表時間：2006-09-15 17:09:28 | 回應：0
《綠野仙蹤》故事裏的鐵皮樵夫爲了能得到一顆心而踏上通往奧茲國的黃磚路。這個鐵皮樵夫原本是有心的，可他的心是怎樣...
(詳全文)
發表時間：2006-09-08 16:27:06 | 回應：0
讀了《背麵粉的小男孩》，我心裏有很大的觸動，想到現實生活中少年兒童還有多少背著這樣沈重的包袱，做父母的怎樣讓孩...
(詳全文)
發表時間：2006-09-08 16:25:24 | 回應：0
把祝福給別人，自己便可以得到祝福；把祝福給孩子，孩子便可以健康成長，孩子平安就是大人的福報。這是我讀《祝福》這...
(詳全文)
發表時間：2006-09-08 16:25:20 | 回應：0
一群黑貓和一群白貓因爲毛髮的不同而經常發生衝突，聰明的灰貓讓他們交換彼此的耳朵，結果這些小貓變和睦共處了。這就...
(詳全文)
發表時間：2006-09-08 16:07:47 | 回應：0
《火焰》故事講述小狐狸斑點被獵人捉住後狐狸媽媽火焰與獵人和獵狗鬥智鬥勇的故事，母子三人都深深陷入恐懼的情緒裏，...
(詳全文)
發表時間：2006-09-06 07:57:52 | 回應：1
我喜歡聽老師講故事，不過《巨人的花園》這個故事我不太明白是什麽意思，所以就讓老師給我們解釋。
老師說，巨人代...
(詳全文)
發表時間：2006-09-06 07:36:19 | 回應：0
