隐喻故事与地震危机干预 每個家庭都需要故事，因爲故事的貧乏就是智慧的貧乏。玩繪本、講故事和創作故事可以培養孩子寫作興趣和口語表達能力，同時可以活化並充實我們的生命經驗。和諧家庭故事作文英雄之旅培訓目的旨在讓六億家長成爲會講故事的效能父母，讓三億青少年成爲會寫作文的卓越孩子。只要家長學會講故事，孩子就一定能夠學會寫作文！

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李永强，中国儿童文学研究会会员，神话与原型心理学专家，英雄之旅故事作文理论创始人与TQP效能作文训练推广人，中国教育学会十一五规划总课题“作文学评”专家组核心成员，“心灵秘密花园”隐喻内观作文系列课程传创人，千手观音治疗模式倡导者。
1998年从事中小学校外作文教育，1999年3月被中语会课堂教学研究中心吸收为会员，2000年参加中国作家协会鲁迅文学院文学创作班学习并结业，2005年6月毕业于北京师范大学心理学院硕士研究生班，曾任北京开心妈妈家庭教育中心青少年潜能开发培训助理，北京市社会科学院应用心理学研究中心研究员，擅长童话精神分析和隐喻故事辅导以及儿童叙事治疗，并创立英雄之旅个人神话咨询与教练系统，现供职于吉林省磐石市科学技术局，兼任吉林市心理卫生协会理事。
已出版著作有《生命的觉察》和《成长课：影响你一生命运的隐喻故事》。他虔诚善待每一个汉字，主张内观与静心状态的写作，设有kjzk@163.com心理信箱并主持故事网站“创意写作与心性治疗”：mypaper.pchome.com.tw/news/hhldgshy，通过写故事、讲故事的方式，圣徒般用语言推动着自己以及周围人的生活，因为作文是他的生活方式，他的命运，他的信仰。