補習班牆上的大時鐘指針指著六點整，但甲老師卻還沒有出現，一直到六點零五分，甲老師才從容地帶著課本走進教室。
下課後，櫃檯的的行政小姐對甲老師說：「甲老師，能不能請您以後早一點到班上課，因為您最近都時常遲到。」
「遲到？」甲老師先是遲疑了一下，接著回答：「我沒有遲到啊，我到的時後，我的手錶都剛好顯示六點整。」
「是這樣的，因為您每次到班的時後，我都有注意牆上的鐘，是六點零五分。」行政小姐斬釘截鐵地回答，有點失去耐性了。
「喔，這樣啊！我會注意的。」甲老師禮帽性地回應，仍保持最基本的禮儀。
因為甲老師在別的補習班也有兼課，所以他總是在另一個補習班下課後，才趕到這間補習班繼續上下一堂課。為了不要在第一間補習班遲到，他總是將時間校調的很精準，也剛好與第一間補習班牆上的時鐘同步。所以，甲老師總是依照自己手錶上的時間來走一天的行程，也從來沒有遲到過，但今天在這間補習班卻發生他有生以來的第一次遲到。
在甲老師的事情發生隔天，同樣的事件也發生在乙老師身上，行政小姐也是以同樣堅定的口吻說他遲到了，要乙老師注意。過了幾天，丙老師也同樣被行政小姐告知同樣的事。
甲乙丙三個老師有天下課恰巧碰了頭，談起這件事，大家才恍然大悟，原來不是老師們的手錶不準，而是這間補習班的那只大時鐘出了問題，慢了五分鐘。
由這個故事我們可以發現，有問題的不是那只慢了五分鐘的大時鐘，而是那個行政小姐的態度，當她在指責別人時，並沒有先發現那是自己出了問題，還一味地將問題歸咎在別人身上。
這個社會不也是這樣嗎？
有許多的人，在刮別人鬍子之前並沒有先把自己的刮乾淨，認為凡事只要「大聲」就是對的，敢吼的就是贏家。所以，遇到事情的責任歸屬時，總是先檢討別人，認定自己永遠是對的，錯的一定是別人。
責人之前先反求諸己！
當我們用手指著別人時，只有食指是朝向對方，而其餘四指都是對著自己的。所以，當遇到事情時，我們是不是應該先冷靜下來仔細思考自己有無疏漏的地方，等檢討完自己，讓自己已經接近完美了，再來跟對方討論失誤呢？
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