絲瓜同學看著掛在班牌下的獎牌迎風搖曳，忍不住發出：「好難得喔！我們班拿到整潔獎牌了！」
我笑嘻嘻地問：「我們班的確滿少拿獎牌，如果拿現有的一切來換整潔、秩序競賽獎牌，你願意嗎？」
絲瓜同學搔搔頭，不解地問：「老師你說什麼？我聽不懂。」
我說：「想一想，從現在開始，我們要盡一切努力，把每項細節做到最好，每個同學的潛力發揮到極限，投注所有精力在這兩項競賽，那會比現在過得好嗎？從現在起每一天早自修都排考試，考完也不能趴著補眠，如果很快寫完，那就再考一張，因為考試時最安靜，評分老師一定很滿意。接著每天早上打掃完，排長、班長都要負責對齊桌椅，差一點點就要重新來過，直到分毫不差，整整齊齊為止。再者，午休鐘響一律趴下去睡覺，閉上眼睛、不准亂動，凡是抬頭、沒閉眼、抓癢、喝水等，登記後一律記點處罰，因為這些都是秩序競賽評分標準，如果大家這麼想得獎牌，那麼下禮拜來試試看，如何？」
絲瓜同學做出誇張的表情：「好嚴格喔！打對折好不好？」
我開玩笑地說：「不行，要做到這麼嚴格才能得獎牌！」
仙草蜜同學舉手：「老師，那要怎麼做才能得到整潔獎牌呢？」
我像是遇到知音，興奮地說：「每位同學都要準時到校打掃，遲到者記點處罰，大家都要做好份內工作，玻璃擦到雪亮，窗溝沒有任何灰塵，粉筆只要長度少於一半就丟掉，粉筆排列要用捲尺取間隔，才能達到整齊美觀的效果，地板要用『愛地潔』拖過(額外用班費買)，垃圾桶只准特定時段開放丟垃圾，垃圾桶刷洗完，倒置擺著晾乾，評分時間不准丟垃圾，一般垃圾收在抽屜，還有還有，不准喝瓶罐類飲料，喝了要自己帶回家丟。外掃區的廁所要每天提早十分鐘打掃，便池刷到潔白，噴上芳香劑，然後學藝股長要花一個禮拜做廁所的美化布置，以求美觀(分數高)，如果以上都做到還沒得獎，我們再繼續做『進階版』……」
絲瓜學生大叫：「什麼！還有進階版！光做這些我們就很吃力了，老師饒了我們吧！」
我說：「這就對了，沒有付出，哪有收穫？榮譽必須努力爭取，沒有憑空掉下來的榮譽這種事，如果每個人隨便念都可以考一百分，那一百分就沒有意義了！能夠得整潔、秩序競賽的獎牌固然很好，但是想想如果為了得獎牌而開始吹毛求疵，把所有時間、精神放在上面，這樣做真的對大家都好嗎？人不是理性的動物，沒有得獎牌時，同學會抱怨我們班不夠好，但如果老師為整潔、秩序競賽定下高標準，催促同學們衝刺時，可能有同學會抱怨老師太嚴格、不近情理，這不是很有趣嗎？目前，老師對我們班的整潔、秩序覺得滿意，有沒有得名反倒沒那麼重視，剩下的時間，我們可以安排其他活動，你快樂，老師也高興，如果真的想得獎牌，想想老師的話，再決定吧！」
後記：我不是反對整潔、秩序競賽，有競賽可以促進團體的進步，但是太斤斤計較於有無得獎，這也不太好。想當初我第一次當導師太熱血，每個禮拜的心情隨著整潔、秩序競賽名次起伏不定，真是活得太辛苦了，所以寫下這篇文章提醒自己，不要重蹈覆轍。
96.4.6
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