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2010-01-16 22:37:00| 人氣61| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

一年的工作

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那天很生氣的在鍵盤上敲著:我要離職,然後鐺鐺地傳給我另ㄧ同事。當下的堅決,對照現在平靜下來的心情,雖事後有跟那位同事道歉(因為說好,不管如何要堅持一年),但是這幾天仍是讓我一直思考著我的生氣與堅持離職的心情到底是怎麼一回事。

記得先前在做生活彩虹探索時,有問過自己:工作的意義感要如何才能獲得滿足?我寫了同事間的知性激勵、有成就感等等,假使納入同時期做過的生涯卡,似乎也得到差不多的答案,成就感、受人尊重等等,若以此來看目前的工作現況,似乎與我能得滿足感的條件都相差甚遠,也常因工作上不受尊重或者他人漫不經心的態度而讓自己頻頻生悶氣。

離或不離職 有許多因素讓我思考著,即使我要的很清楚,行動上仍是很遲疑並且還在觀望中。

相較於去年我被賦予不清不楚的工作角色就想要離職的堅決態度,時時將找工作放在心上的心情,那天脫口而出的話語,我曉得了只是個衝動,也是對於現狀未做即時情緒宣洩與處理而有的衝動。或者說 事情的觸發點突顯了理念的不同,也曉得了心裡常覺得我不屬於這地方的人。

我以學生為導向,上司以學校既有制度或本身身為導師來思考大部分學生的性格,因此話無法順利傳達到彼此還換來我太過於主觀,聽信學生片面之詞的言語,不僅衝擊到我個人的理念 還直搗我本身性格的評價,氣得我值找人抱怨,友人提醒我,你們各站一立場,都不對,話當然也就傳不過去對方達成有效溝通,我檢討自己是否也不夠客觀,但令我有其他發現的是,原來我一直認為我的上司愛先入為主方式來評價他人,於是當這觀念沒被釐清,只要對上了,這念頭總是第一跑出來,討厭與反感心也就模糊了我與他的溝通,更不能好好對事來做處理。

或者,我和他都帶著有色眼鏡在看待彼此,他認為我偏袒學生,我認為他對學生有偏見,於是談起話來,根本無法對事情有周全的討論與溝通。

不過,幸好事後我沒真的把離職一事脫口而出,而我的上司也在事後願意與我針對這事的權責來做討論。

我曉得自己剛出社會,有著衝勁,對於事情的僵化常感到生氣。也敬重再同一工作崗位待很久的人,比我清楚學校制度並且穩重地處理每件事情,然而我也提醒著自己,檢視自己的生活,遇挫了就當做生命階段中的歷練,請楚前方的目標,別太意氣用事,走過的,必又是一段美麗的經驗與成長。

加油了,ㄧ年時間的磨鍊。

台長: 晴媽
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