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2006-05-06 23:24:11| 人氣1,101| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

為三類組‧情詩寫序

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在這之前其實一直很想幫自己的詩寫賞析，在這之後應該還是不變。


一開始就扯開話題了。
回到序文。這是第一次為自己的詩寫序，或許現在寫的話用跋這個稱呼會比較精確，可是因為根據以往的經驗，只要先寫好序的文章，最後通常都失去下落。所以就姑且以跋為序如何？這毋須在意的。


不如一開始讓我們直接切入正題吧。
為什麼要寫啥三類組情詩呢？


其實這因素很複雜。首先是由於我是三類組的，因此一直很想嘗試這樣的題材。再者，也許是覬覦校刊的稿費，便趁著這次校刊催稿的壓力把之前心裡構想好的內容具象出來。裡頭可能也有些炫耀的意味存在，想向同是三類組的同學，抑是其他類組的同學證明，咱們三類組的另外一面。

的確，你可以說我只是在賣弄一些三類組生物課所學的知識，並嘲諷那濫情而膚淺的文字，根本就是想用少數人懂的專門知識掩飾其薄弱的寫作才華。然後你說聲「這鬼作品只有三類的才看得懂啦」，在看了幾眼後，便將它棄置一旁。


可是，這或許就是我要的也說不定。
你不明白，在寫三類組情詩時，我是為了某些人寫的。其一是為了對詩句有某種程度敏感的讀者，他們可以跳脫於生物術語之外來瞭解其內涵；其二便是三類組的同學，是的，只要你閱讀後便不難發現，我寫的題材正是畢業考的進度。

為什麼我要這麼做呢？難道其他不符上述條件的傢伙就無法享有觀覽這些詩的權利嗎？很遺憾的，我必須承認事實就是如此。因為這是情詩。換句話說，我想要感動讀詩的人(雖然不一定會成功)，而這讀詩的人必須想要懂我的詩，也得有能力懂我的詩。我書寫的是愛情，所以是寫給情人的。你懂嗎？


為此，除了課本的生物術語外，裡面使用的文字、口吻、意像都是再簡單平凡自然不過。因為我想讓你懂。我想讓你心痛。三類組情詩之所以叫三類組情詩，不單是它字句裡三類氣息的字彙，而是因為，這是寫給三類組生涯的情詩，寫給身為三類組的自己與其他同學的限定式情詩。

等於說，這是一個門檻，為情詩設立的篩選制度，因為我不想為所有人寫情詩。或許你已經能發現一些端倪了。我對這些情詩所用的心：淺白的文字、對話的口吻、模糊的形影、題材的選用、簡單底層的隱喻。甚至還寫一篇序，怕你仍不懂要我與你解釋。


由此可見，我多麼盼望有人能懂我的詩呀。



至於內容，在這裡稍加說明一下。解剖學我們還沒上到，不過之前曾經看過生物競試的同學做過實驗，因此有了構想，再搭配童話青蛙王子的隱喻，以簡短的行數表達我要說的東西。

生殖學之前有寫過類似的小詩，這次將其擴充為長篇。首段略帶性暗示的語句是在拿報紙時想到的，正所謂靈光乍現。以懷孕作為愛情的隱喻(聽說分娩時的疼痛是腹絞痛的二十倍)，最後以月經和分娩作結，覺得詩象處理得還不錯。

免疫學是我高中生物最愛的一章，從一開始上課，就不自覺聯想到愛情。內容是以免疫疾病(愛滋？)為軸，用異常平靜的口氣述說自己的病徵，彷彿比醫生更清楚自己的病況。首兩句看似平凡，其實有很深的涵意。這要補充，淋巴球之所以為問那句話，是因為記憶能力是淋巴免疫相當重要的一部分(生物學？)。

遺傳學靈感來自於一張胺基酸列表，名副其實的遺傳密碼。這大概是裡頭最難的一首，本來沒打算放括號的字，讓讀者自己去聯想密碼的內容，不過因為連自己都看不太懂，所以還是附上。我覺得這篇沒寫好，創意沒辦法整合，但這也已是盡力後的結果了，希望有人能看懂。


話說，在聽了別人感想後再看自己寫的詩，發覺這次寫的詩不知道在冷靜啥鬼，前三首詩冷酷的口氣連我自己都被嚇到了，又那種不知從哪冒出的駭人且深沉的執迷，就覺得自己寫了很可怕的東西，彷彿性格扭曲的變態不斷用文字殘酷地玩弄著自己。


這次是豁出去了，一定要讓人懂自己在寫啥似的，希望不要矯枉過正，把自己變成一個膚淺的傢伙了(本來就是？)。也希望讀者看了序之後能更懂得我要傳達的是什麼，我現在很需要別人的了解與關懷(？)。

最後，就用三類組‧情詩，向美好的三類生涯，作個斷點吧。


我要檢舉
#就是要你懂#序跋#情詩#三類組
台長： Richard

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