Chapter C, 新樂章

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我不想去

 

九年級的姊妹好不容易有一週的年假，在過年前，正常情況下，我真的心疼這兩個孩子，每天七點出門，九點才放學回家，所以我儘量不給她倆壓力，讀書考試連提都不敢提，週末時也不敢催促她倆寫作業，更別提要她倆準備三個多月後的會考了。

 

可是，我真的為她倆擔心、緊張。不敢說、真的是不敢，也不敢管教，因為管教後如果爸爸牽扯進來，後遺症太多太強烈，我承受不了，對於她倆影響更是深遠，雖然現在可能感受不到。

 

放假一週，讓我很害怕，像以前的週末一般，睡到中午還不起床，整個下午又空耗在聊天、聽歌上? 想提醒她倆維持正常生活作息，但又怕被孩子討厭，妹妹甚至以模仿我叫她們起床的話語為樂，兩人學我平日和假日叫他倆起床，又是嘻嘻哈哈兩個鐘頭。忽然就到了下午，週末的一天就這麼過去了。

 

為什麼我不敢管教? 因為爸爸的介入，教養時衝突難免，我講道理，孩子不聽，然後頂嘴，這個時候如果爸爸跟我站在同一陣線，並且由爸爸指出孩子頂嘴是不對的，媽媽講的道理是對的，孩子還在成長過程，要學習對的道理。這樣，才是教養孩子的方法。可是，爸爸總想趁機把錯誤歸咎到我身上，藉著刻意忽略孩子的錯，反而將焦點轉移到我生氣，所以孩子在整個過程中，不但學不到道理，反而學會把錯誤、注意焦點放在對方的情緒上。幾次下來，只要我開始講道理，孩子馬上就說你這麼生氣幹嘛?我沒有生氣啊! 我要把道理清清楚楚地說給你聽並沒有生氣啊! 孩子已經養成錯誤的歸因習慣了，道理再也聽不進去了。

 

從她倆小學中高年級後，幾乎就是這樣的相處模式。

 

在這種互動模式下，家庭旅行對正常的母親來說是多大的負擔，更別提爸爸這個更恐怖的不定時炸彈了。

 

上次出遊，我找資料、準備吃喝玩樂行程，在前往目的地的車上還被爸爸打槍，重新換過，整個旅館訂位大亂，還好是平日，要不然就露宿街頭，被罵慘的還是我。只要稍不如意，這三位的手指頭就指向我，好像我安排不力，資料蒐集不全，小的難伺候，不騎自行車不爬山，逮到機會就上臉書，大的更難伺候，不吃這不吃那，只有吃到一頓好的，才會稍稍露出笑容。

 

我好累! 我也是去度假的呀! 我也是去享受假期、放輕鬆的呀!

 

這次的假期，因為不想姊妹浪費時間，如果每天浪費這麼多時間聊天、睡懶覺，還不如出去走走。我問孩子想做甚麼?想去哪裡? 她倆說想玩個兩三天，爸爸竟然也答應了，好像三人都忙極累極了似的。

 

我心裡，卻不想答應。不想去，我真的不想去。累的是我啊!