“師”焉＠山南山北｜PChome Online 個人新聞台

2007-02-05 22:32:32| 人氣589| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

“師”焉

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070205 禮拜一天氣晴照片為上次能安在三疊瀑布旁吊橋仰躺的我

我曾經在類似安親班的“功文式教育機構”裡打過近八年的工。今天忽然想到不知道這樣的“磨鍊”對於我現今所從事解說工作有著怎般助益？也不知是天生亦或後天培養，和孩子們相處大抵愉悅，應該說這在帶到很多孩子的隊伍時多少輕鬆幾許，偶爾充當孩子王彼此都玩得愉快。但更多時候，我仍舊感到困惑。

孩子是天使，也是魔鬼；大人則是魔鬼包裝過後的天使。你很容易就可以看透一個孩子的心眼，詭計。就算他要使壞，如何假裝，在大人眼前，依舊透明無比。我在面對孩子赤裸裸的醜陋面時，常常不知是好。例如我說找到四片葉子的幸運草，可以送他一張獎卡，所以孩子把葉子撕破一半，想權充四片；或者是他明明沒找到四片葉子的，但當要領獎時，卻信誓旦旦，口口聲聲的說著：「我有找到！」；再不然就是明明換過獎品了，又拿著同樣一個可以換獎品的東西跑來要跟你再換一次，我曾經了然的對他說：「你不是換過了？」但媽媽居然也在一旁幫腔：「他是重新找到的。」這種時候，我掙扎在堅持的以為或妥協，往往卻是認栽。

我告訴自己這樣才是人的天性。「面對孩子赤裸裸的黑暗面，就是面對大人的。」
孩子無罪，他們只是毫無修飾的表現罷了，而不似大人裝假忍耐，這樣想過，稍稍釋懷。

昨晚講課時，有個孩子只要我講一句，他也嚷一句。整堂課下來儘管開著麥克風，我依舊聲嘶力竭，萬分疲憊。下課後我思索著或許當時應該婉轉的請他閉嘴，至少也不會影響到其他人的聽課權益。但是當時礙於孩子的父母情面，我擔憂自己的表達不恰當，所以只是不斷的提高音量。今天我在解說時，他也不斷的打斷我，我想大概是他需要被注意到吧！同事u教了我一個方法，下次再遇到類似狀況，就要所有人都注意我，而忽視那個孩子，這樣那個孩子也就不會搞怪了。

但難處正在於我的角色定位。有人提過：「一個好老師就是一個好的解說員。」但是一個解說員，等同於一個老師嗎？當父母自己都不知道如何教管他們的孩子時，解說員應該出面干預，亦或視若無睹？教孩子禮貌、誠實，在認識生態解說之外，似乎是更重要的事。但我卻不知道如何切入和提醒。我並不是老師，但究竟要承擔多少“指教”的過程？教孩子的責任到底是解說員還是父母？

也許我只需要適度的回應，請他小聲一點，對他講點道理，但我只是忍受忍受，直到機會失去了，雙方都沒有收穫。反正這應該就是要告訴我，還有許多需要學習的地方正在等待著我。

我要檢舉

#師焉

台長：圓恩