051204 禮拜日 天氣晴 阿芬生日 照片為綠目天蠶蛾
愉快的一天。早晨出去賞鳥，赤腹鶇、藪鳥、冠羽畫眉、白耳畫眉、竹雞、松鼠都出來表演。小朋友看得很開心。冬天鳥況似乎好上許多，或許是蓪草林的果實相繼成熟的因故，鳥兒們群聚鳥餐廳，飽餐的不亦樂乎。
這隊醫生隊很有興趣，對小孩的教育感覺也不會過度寵溺。帶起來頗有成就感，也非常愉快。離開前，他們紛紛說著：「好棒的地方！」尤其記得，主辦人，跟一位主任不好意思的說著：「主任，我們本來並不太敢邀你，因為這裡食宿不好。」「怎麼會！我好喜歡！」光這些話，就可以抵消一切的辛勞。或許我帶過第一隊不好的隊伍，正是要為這次的愉快和成就感譜下對照之下的雙重歡悅。
【經典】
一個男孩，嚐了一顆小蘋果後，就把它扔了，嘴裡邊說著：「小蘋果，壞壞！」他媽媽告訴我說，那代表不好吃的意思。某次全家人和朋友一起外出吃飯，正當父母都忘情聊天時，男孩看見桌上有一碟哇沙米，於是細細聲的問起：「冰淇淋？…..」一邊左右看著父母。沒人理他，他又再次細細聲的問起：「……冰淇淋？…….」沒人理他。他動作迅速的偷挖了一大口塞到嘴巴裡，而後一邊吐，一邊嚷著：「冰淇淋，壞壞！」
【經典二】
種子室裡收集了許多水果的種子，我常常喜歡考考大家，有沒有認真吃水果？昨天拿了一罐桃子的種實給大家猜時，一個小朋友居然大聲說出：「花生！」大人們哄然大笑。祇好趕忙鼓勵小朋友說，雖然回答錯了，至少你很勇敢。後來，再拿出一罐「釋迦」的種子給大家猜時，沒有一個人知道，同樣一個小朋友卻居然猜對了。爸爸開心的直摸他的頭：「血恥了！」後來在牆壁上的一幅畫裡，貼了好多不同的種子，給大家認。結果那位爸爸把柳丁認成柚子。看來這家人，回家大概會好好認真吃水果了。
【下午】
我還有一對當天隊。比較不喜歡帶完兩天一夜，還得接著帶當天隊伍，一方面是精神會不太好，另一方面也覺得這樣對學員過意不去，因為很容易的，就會流於敷衍。尤其是，那些東西我早上才剛講過一遍耶！當下午我又循序再覆述了一遍時，覺得好痛苦，祈禱著這一切趕快結束！難怪阿炮之前老是說，梅峰的解說流於刪去法，沒有一個主題的精神貫穿全程。雖然過程中要自己去體會著其中的不同，藉以暫時忘卻單調的重複。還好，其實很快就結束了。這兩天我都和阿芬一起帶隊。一直覺得她很神奇，她光講一間昆蟲間，就能抵上我講整個二平臺三、四個主題的時間，真不知道她怎麼撐的，我總是納悶。就算帶當天隊，她每個地方都能停留好久！這才是功力所在吧！後來我發現他並不像我老是自己一直講一直講，而是會和學員互動，給學員說話、表達的時間。而且她很能和學員互動，每個她帶的學員，總是愉快的離開。而我的另一重收穫是，並不一定要講完既定的所有主題，重點是，學員是否能在此獲得珍貴的東西。
【擺盪】
就像E所言，也許出太陽，心情很好，就會想出去玩；一下子變陰天，就又不想出發了。這幾天我就這樣一直擺盪著。一早，小魚就塞了本尼泊爾的旅遊介紹給我，下午時她還陪我聊了好久出國要注意的事情，不同電壓的轉換器，可以藏在肚腹的包包…….。不過最後她說，看來最後妳還是不會出去──有可能。我只是一直記得，忘記誰告訴我的，年輕時該好好出去看看。我也相信，那樣的自己，會更開闊一些。阿榮也說，妳最好還是出去，不然錢會不見。
問著問著，小魚說，妳怎麼感覺很緊張。因為第一次出國，一個人，當然緊張啊！你第一次出國不會緊張嗎？也很緊張呀！那還說我！她說最好的方法是，把錢繳了，就不會東想西想想那麼多，又裹足不前了。
【M】
打了電話來，更正了幾天前我所寫的種樹。依他的經驗，還是得稍稍擠壓土，讓根系可以和土貼緊。不然會吸收不到水分。很感謝。也代我的樹苗們感謝M。
【J】
同事J很用功，不過昨天跟J隊的I，說J講的好多都是錯的。好奇怪，我們講錯都被踢館踢得好嚴重，J怎麼可以平安無事直到現在？解說並不是把書本上的東西，照本宣科。但那轉換的過程，得花上一些時間。我還是覺得她是一份很有挑戰性的工作！
【L】
L和R是同事中想太多的兩位。雖然我也是想太多那型的，可是我還是會覺得她們兩個好累。這樣算不算龜笑鱉無尾？有想太多的同事，得小心翼翼的注意著她們情緒的起伏，比工作還累！
【聊】
最近頻頻和同事聊到外包制度的問題和未來。的確會有點擔心。只是覺得，這裡真的很矛盾，明明營隊組是最賺錢的，卻又很窮。因為很多支出都算在我們頭上，於是U就得小心翼翼的抓著收益，以免呈負成長，相對之下，就從解說員身上來想辦法縮減。那種感覺並不好。
大家的心態大概就是拖著吧！反正不會太好，也不會太糟。但是他們只要肯多用點心去想辦法改善，就會讓解說員感覺不同。我覺得新進的幾個同事都很好，但這裡的制度，會逼迫著有壓力的人，自尋出路。於是這裡就流於，幫別人訓練解說員，訓練好了，就離開去幫人家賺錢了。一直輪迴。結論是，我得好好讓自己具備第二專長，以備有一天要離開。
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