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致理技術學院推廣教育中心9/29-10/3 樂活免費講座0014期課程講座

 

一˙課程名稱：你算老幾- -創造力之源的探究與開拓(魂魄的牽引)。

二˙教師姓名：楊冀華 哲學博士。 開課程時段：週六 13：30-15：30　(六)

    ¢本課程免費&103.9.29.1900-2100試聽¢

 ¢上本課程，每人至少準備1隻筆。(鉛筆不宜!)¢

三˙課程介紹：

    你算老幾，這句話好像粗曠了些，卻也非常的貼切。這是說：當我們要跟人家比輸贏、拼勝負、鬥生死時，叫陣的你算老幾就出來了。尤其是街舞鬥陣，更尤其是商場的廝殺。說實在的，你算老幾的真諦是：你有什麼實力？你有什麼實力的反省就是：我是誰？我是誰的真諦就是：能力(創造力)之源的探究與開拓。故，魂魄的牽引- -明了自己的原哲學而為能力(創造力)之源的探究與開拓。蓋，認識你自己就是原哲學，其與明了自己的為己之學同調，這正是故國魂魄牽引的認識自己，由是理解與開拓自己的特性而開創自己的能力，特為本課程的核心。其要：存在(易有太極)→本質→特性→功能(預期)→作用→操作→功效(目的)。(重點是態度)蓋，人不學，不知道。子不教，父之過。教不嚴，師之惰。

四˙教學進度與內容綱要：

1.緒論：

(1)課程的一般規定與課程簡介：緒論、魂魄、一般的認識自己、認同的認識自己、哲學的認識自己、儒學的明了自己、自我的本質、結論與建議。

(2)緒論：中國人不認識自己已經很久了，特為現代性的詭計得逞而教師即陌生人、異鄉人、流浪者、奴隸及切腹自宮的行屍走肉與幽靈。

2. 魂魄：

(1)魂：天氣下降。

(2)魄：地氣上升。

(3)魂魄：魂魄和合相遇謂之生，魂兮歸天、魄兮歸地謂之死。

3.一般的認識自己：

(1)一般的認識自己說明：物理、化學、生理與心理的認識自己。

(2)一般的認識自己實做：筆者給予的第一面鏡子。

4.一般的認識自己實做：

(一)筆者給予的第二面鏡子：中國人非常服自己的名字。

(二)筆者給予的第三面鏡子。

5.一般的認識自己實做：筆者給予的第四面鏡子。

6.認同的認識自己：

(1)認同的認識自己說明：對一般的認識自己做反省。

(2)認同的認識自己實做：釐清自己的情理意結構而予以認同否的決擇。

7.哲學的認識自己：

(1)哲學的認識自己說明：《少年Pi的奇幻漂流》。

(2)哲學的認識自己實做：無、自然、空、罪、假設論證與實證、仁或其他。

8.儒學的明了自己：

(1)儒學概論：原儒(第一期儒家)、新儒家(第二期儒家)、當代與現代新儒(第三期儒家)。

(2)明了自己簡介：熊十力先生《乾坤衍》中西體用掙扎的釐清。

9.儒學的明了自己：

(1)明了自己和認識自己：個別化和社會化或政治化。

(2)儒學的明了自己實做：忠孝仁愛信義和平禮義廉恥的傳統、歷史與時代意義。

10.自我的本質(創造力之源的探究與開拓)：

(1)存在(誕生與活著)→本質(關鍵特性)→特性→功能→作用→操作→功效。

(2)仁禮學與意象言。(一般、經典、形上學、現象學、詮釋學、超越、宗教)

11.自我的本質(能力、創造力之源的探究與開拓)：(你要什麼的為你是誰了)

(3)志學志應好學博學下學上達一以貫之性與天道終始條理。

(4)求放心存之集義善養充實擴充。

12.結論與建議：

(1)結論：當我們一誕生的時候，老天爺就為我們準備好了一切，我們跟祂存有相同而存在不同。故，繼之者善也，成之者性也。性相近也，習相遠也。為仁由己，求仁得仁，萬物皆備于我。

(2)建議：未知生焉知死的徹底明了自己見證自己與儒學。

13 聯課講座週(本週之週一至週五) 、期末成果展（本週之週六）、本期結束

14 (本週為預留補課週，請勿排課)

目標課群：徹底的認識自己，知道自己要什麼的藝術人生、人生藝術，一步步築夢踏實的如其仁明了自己。

參考書籍：1.魂魄的牽引服務表。2.《十三經》。

每期學員自備講義費/材料費約  50  元。