——寫在前面——
先節錄兩段從科博館的網頁抄來的話：
為了讓社會大眾也能分享博物館幕後的蒐藏研究資源，國立自然科學博物館在1995年開始利用立體劇場下方具有獨立出入口的空間，設置了的一個免費開放大眾利用的自助式學習區。其原始定位就是以之作為本館蒐藏研究服務大眾的窗口，其設置宗旨即為：「提供標本文物開放大眾使用，使之得以透過實物觀察及相關資料，自行學習以科學方法探索自然的奧秘」。
此外，為使教育推廣更深入地方，本館以和地方單位合作的模式成立自然學友之家，提供場所、設備、圖書以及諮詢服務，並有動物、植物、礦物、化石、昆蟲等標本提供民眾使用。民眾亦可以將採集的標本帶來鑑定、或烘乾保存，也可以查詢相關資料，並藉由各類的教育活動提升一般民眾對自然科學的知能，至目前已輔導設置的自然學友之家，請參閱下表。
資料來源：
http://www.nmns.edu.tw/nmns/05edu/about/naturalist_center.htm
學友之家：
http://enroll.nmns.edu.tw/uweb/naturalist/index.asp
——我是正文——
這次要介紹的主角是新竹自然學友之家。
新竹自然學友之家（以下簡稱學友之家）成立於民國85年10月10日，剛好是我上大學那一年，當時科博館請清大生科系的曾晴賢老師負責，而曾老師則找上了保育社負責籌畫及後續管理的工作。當時因為才大一，很多前置工作在我入學前就開始進行了，而從入學到開幕這段期間，我想我當時忙著到處參加迎新，因此也未特別注意這個消息。總之呢，當我發現學友之家的存在時，它就已經在那裡了，而且工作人員大多是保育社的學長姊，所以很快就跟這個地方混熟了。
如前言所述，學友之家是一個對外面的民眾開放的場所，因此有藏書、展覽，展覽又分為常設展覽及主題展覽；常設展覽顧名思義就是很少會更動的，例如學長姊自己壓的植物標本、科博館來的牛頭、羊頭、澎湖巨象（我忘了正式中文名了，抱歉偷懶一下，知道的請告訴我）臼齒等等；而主題展覽每3-4個月會換展一次，題目是學友之家負責人決定，或由工作人員討論出來的。（也許還有曾老師或科博館方的意見，不過我沒當過工作人員，所以詳細過程並不清楚）以前展示過台灣的鯨豚、猛禽、森林……不好意思，都是上個世紀的事了，請原諒我懶得把它們查出來，畢竟現在寫出來也只是流水帳罷了。
當初98級為了「是否要接下自然學友之家」這件事情，有過很深入的討論，學友之家有很豐富的資源、可以提供社上許多對外接觸的機會，對於保育社這麼一個具有推廣性質的社團而言，是非常好的機會；然而在另一方面，接下學友之家也勢必耗去社上非常龐大的人力，如果沒有處理好，甚至有可能拖累社務而成為負擔。到了00級主事時，學友之家與保育社有經有了非常緊密的連結，一半以上的工作人員是保育社員，此時的焦點已經變成了「學友之家與保育社的定位」。在當時非常明顯的，保育社的社務加上學友之家的營運，對於社團的人力需求一直處在臨界或接近臨界的狀態。很可惜的，00級卸任之後，保育社（事實上是大部分的社團）的活動力越來越薄弱，當社上無力再維繫這麼龐大的人力開支時，勢必有一方必須被放棄。「是否要繼續接手學友之家」這件事情，在我當兵的第一年有了明確的決定。儘管還在學校時就已經偶爾有所討論，但是看到這件事情發生時仍免不了有些驚訝與落寞。但我已經不在社團了，只能接受。
寫下這些文字時，我無意批評學弟妹，即便拿我們跟比我們大2-3屆的學長姊比，我們的活動力也是不如從前，社團衰退是伴隨著網路興起的一個趨勢，沒有個人應該為此遭受責難。（在我們入學之前，學生活動的焦點還有「質」的改變，這以後再說了。）但畢竟那裡面有許多屬於我自己的回憶，要說一點難過也沒有，也是不可能的。
——不負責任的話——
其實你現在看到的這篇文章的長相，與我剛開始寫下的樣貌是非常不同的。但是越寫越發現我的記憶有許多漏失的片段，對於其中許多歷史無法做夠清楚而簡潔的交代。比較簡單省事的作法就是只留下最梗概的部分。追究其中的細節我恐怕無能為力，書面的紀錄（如果有留下的話）在新竹，曾任的幹部散落台灣各處（還有些在國外），社版精華區上的紀錄我竟然找不到，希望是我不夠仔細。
這篇文章只能當作自己的追憶吧。而我會記得曾經在裡面養過的山蘇花、一葉蘭。被送來之後旋即宣告死亡的傷鳥們。保育社的社課、荒野的演講，我們曾經在這裡的笑聲與對於社團的爭辯。初來民眾接觸到各式展品而讚嘆的眼神。升大三那年暑假，為了辦教學股訓，在學友之家裡反覆推敲的的課程行事曆、整理的調查表格、組長報告，在外面的公共電話打了一通又一通的電話，還有同一段時期，為了整理社上的幻燈片，兩個星期看了近1600張片子……那些日子，哎！你知道的。
