薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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好長一段時間沒有寫科園小森林昆蟲記了。

有一天小咕嚕告訴我們說：下午在生態池看見一隻從來沒見過的白色的蜻蜓。
剛好最近生態池有好幾種豆娘出沒，把拔也用相機記錄過幾隻。

比對了照片，原來，並不是記錄到新物種喔，而是前兩年就曾來過生態區的脛蹼琵蟌。
只是剛從稚蟲(水蠆)羽化不久的脛蹼琵蟌腹部的顏色較白。
反覆比對脛蹼琵蟌的特徵，就會發現其實是同一種。

事實上，是否為同一種或許也沒有那麼重要。畢竟分類學，也是由人類用主流科學的語言所定義的。
而對於孩子們，或許是依照天生的直覺、色彩學和美學的語言來分類。
你說是嗎？



脛蹼琵蟌 -IMG_3256.JPG





脛蹼琵蟌 -IMG_3262.JPG