科園國小生態區 2012年10月10日親子工作假期的發想與計畫 101-9-26＠薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室

2012-10-12 10:02:14| 人氣3,528| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

科園國小生態區 2012年10月10日親子工作假期的發想與計畫 101-9-26

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小咕嚕的學校校園雖小但是擁有約莫校地一半大小的連續綠地這片綠地原屬於靜心湖的一部分因而留有許多樹齡數十年之久的老樹也與靜心湖安康社區和實驗中學後方山坡的綠帶相連有著新竹市的森林小學美稱

阿德每週四在天橋門擔任導護志工就看過美麗的黑枕藍鶲在天橋門旁的一棵構樹結實累累的時候來品嚐美味的果實綠繡眼白頭翁麻雀樹鵲紅嘴黑鵯珠頸斑鳩黑冠麻鷺都是校園的常客

阿德還曾經在春季的時候看過正在築巢產卵的捲葉象鼻蟲我常想像著如果三月的某天起得夠早或許有機會能在校園裡聽見黑冠麻鷺求偶時低沉的歌聲

而小咕嚕和許多三年級五年級的小朋友從暑假開始迷上在校園裡尋找攀木蜥蝪整個九月裡小咕嚕放學回來常常熱得滿身臭汗背後都是汗疹有時臉上和手腳都留有蚊子叮咬的痕跡然而他一點也不在乎只要說起學校的攀木蜥蜴雙眼是閃閃發亮眉飛色舞的

校園生態區多采多姿的生物存在背後的意義其實是以樹木為中心的食物鏈關係與生命網絡的運行和流向在我看來學校有許多孩子實在非常喜愛在他們的校園裡就能見著這麼豐富的生態

學校還有一個種植水生植物的生態池創校當初的規劃屬校園的雨水回收系統的一部分早年曾有負責園藝的志工家長只是時間久了招不到對園藝有興趣的志工漸漸缺乏維護而造成許多新生家長對生態區的印象轉為負面的有時會聽到家長嫌生態池是一灘養蚊子的死水或者擔心落葉太多會有蛇躲在裡頭每次開家長會總有家長提議將生態池填平原來立意良好的生態池成了眾矢之的而總務處沒有人力經費可以經營生態區處理蚊蟲多的問題也只能夠噴殺蟲劑

我們很擔心對於生態區管理的態度如果持續是噴藥與砍樹或許能夠暫時減少蚊蟲的問題然而背後看不見的事實是不只是昆蟲會死光光殺蟲劑的毒性難道不會透過水循環和食物鏈進入人的身體為害人的健康嗎? 更可怕的是如果有一天真的負面的聲音過大演變成生態區被迫水泥化這些動物都會消失移往他處那麼小朋友們往後恐怕真的只能夠從電腦影片中才知道甚麼是捲葉象鼻蟲黑枕藍鶲和攀木蜥蜴了

我們的校園雖然小卻成為許多小動物選擇的棲息地這應該是科園的驕傲生態區的價值需要更多家長和師生因為參與而理解與認同

阿德在小咕嚕一年級的暑假認識了喜愛園藝昆蟲關心生態區的志善老師之後曾經帶著咕嚕和瑀魚參與過幾次頂樓花園的整理並且找了道法自然團隊來學校在木棧平台附近的幾棵大樹舉辦攀樹活動希望藉由與樹有關的體驗與接觸能夠增進孩子對於校樹的情感

在上個學年的時候他們也曾經討論過想發起親子工作假期進行校園生態區的維護, 暑假期間進行過第一次討論

9/22這天早晨兩位發想人相約在學校將校園的綠地與生態池再仔細地繞過一遍並且實地了解生態池週邊的情形需要修剪的樹木需要清理落葉的區域尋覓了適合製作落葉堆肥的地方希望落葉經過妥善處理也能讓校園植物的死亡與孵育新生都在同一片土地上完成

薄薄的秋陽或穿過樹冠葉隙或通過綠葉的濾淨灑落地面生態池區域顯得十分明亮靜美許多種子落下自然長成的小樹苗沐在光線中伸展著幾片綠意

阿德上個學期觀察到這些落入土壤自然發芽的原生植物小苗就有心要做一個簡單的苗圃往後校園需要植樹就可以從簡易苗圃中移植
再輔以志善老師計畫的落葉堆肥讓每一棵植物的生命循環就在我們的校園中生生不息

其實生態池附近的蚊子並不是很多當初種植的植物也看得出經過一番規劃生態池區域整體來看還維持得不錯水的深度也很淺
阿德和志善老師打算在水池較深區域的邊緣種上綠籬植物也讓擔心小朋友會不小心跌入水裡的家長減少疑慮

我站在生態池淺淺的水邊清晰地記起去年九月參與陽明山二子坪濕地工作假期時桉浩老師傳達給我們一個很重要的概念就是 "人活在自然中" 或者 "人活在環境中" 這簡單的道理
不管科技如何進步人始終仰賴著自然而生存我們和鳥類樹木蚊子蛇象鼻蟲攀蜥... 呼吸著同樣的空氣共享著同樣的水共有著校園社區甚至是島嶼地球... 等等的環境

他們兩人找出了真正蚊蟲多的區塊並非在鄰近生態池的週邊而是天橋門至家扶門之間那片圍籬的內外各有一條排水溝因為積了太多泥沙落葉和垃圾導致排水孔阻塞或排水不良遇有積水情況就造成蚊子繁衍滋生而部分區域的灌叢太久沒整理生得很密阿德和志善老師在生態池邊討論了很久沒遭什麼蚊子叮咬但是一靠近天橋門到家扶門附近的灌木叢不到一分鐘立刻有十數隻蚊子蜂擁而上

他們討論出兩個可能造成蚊蟲多的原因希望利用工作假期改善

那天剛好有一位五年級的哥哥景勛帶著小咕嚕小瑀魚找攀木蜥蜴三個孩子在校園中跑來跑去看起來比我們還要忙雖然流了滿頭大汗心頭的喜悅卻洋溢在他們的紅紅的臉蛋

我叫住那位五年級哥哥問他對於校園的想法喜歡嗎? 他不假思索地告訴我說: "當然喜歡啊! 因為校園裡有好多動物可以觀察每天都有不同的樂趣!" 我故意問他說: "那你會覺得蚊子很多很討厭嗎?" 他說:"蚊子是有點多啦不過生態區的優點實在太多了還是會天天來玩"

試辦工作假期的目的也是希望能讓學校家長和孩子們從一同參與手做當中與自然建立聯繫, 而對校園環境裡的一草一木能有更深的認同

志善老師和阿德勘察過後的工作假期分組工作規劃

101-9-22生態池淺水區區整理.jpg : 生態池的淺水區因落葉腐植質積在池底池水變淺大雨之後有時會溢流至北岸的土壤清理池底污泥以及池中福壽螺往後計畫引進本土的蛙類魚類讓小朋友親近觀察

101-9-22生態池較深區整理.jpg 清除過多的污泥倒木和水草確認生態池的出水口是否保持暢通流動護岸種植七里香綠籬

101-9-22枯枝落葉處理區.jpg 枯枝落葉沒有處理需要很長的時間才能分解收集成袋製作堆肥堆肥區域選在天橋門附近灌木叢

101-9-22水溝清理.jpg 校園原設計的水路排水不良的問題可能會是造成蚊蟲孳生的主因而背後原因是泥沙落葉或垃圾阻塞排水孔定期清理家扶門附近水溝以及家扶門至天橋門外圍水溝找出排水出口保持暢通

101-9-22清理蚊子孳生水源.jpg 天橋門附近鐵管據說是中油的天然氣管附近蚊蟲非常多推測可能內部長期積水

101-9-22遊樂場周邊清理.jpg 遊樂場及週邊區域部分樹木枝條過長需要適度修剪地上鋪面青苔淤泥清理

親子工作假期安排
報到 10月10日8:20~8:30   體育館一樓
生態區導覽分組與工作說明   8:30 ~9:00
上午工作時間   9:00~11:30
上午收工工法討論與交流 11:30~12:00
午休 12:00 ~ 13:30
下午工作時間 13:30~16:30
收工工法討論與交流 16:30 ~17:00

親子工作假期活動分組及重點工作：