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教育與學習札記 數則 107-10-8

107-10-8這學期的時間穿插交錯著觀看別人教學與課後的檢討、課程方向的討論(實際收獲等同自己教學)；批閱回應學生作業(了解學生的想法與學習上的問題)；翻閱研讀上學期課程資料與觀課記錄(很珍惜上學期小量留下的種種記錄與軌跡)；戶外教育第一線教師的訪談與分析(實際收獲大於等於自己教學)；自己的教...
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新聞台: 薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 | 台長：玉山薄雪草
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