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【教育人類學筆記】小瑀魚的語文習寫經驗 107-1-6

從低年級開始,小瑀魚就不喜歡抄抄寫寫的習字,但總是願意花加倍的時間在書寫語文作業中屬於開放性的題目。 她會為了幾句我們認為很容易就可以完成的造詞造句推敲半天,甚至反覆翻閱字典,只為了寫出她心目中別出心裁的、更完美的詞句。 把拔時常稱讚她學習態度很好。而我覺得她自己能夠充分享受這過...

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