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發現! 觀霧山椒魚 -- 五峰國小環境教育活動 101-10-26

為什麼這個環境教育活動是 發現! 觀霧山椒魚 呢? 你知道嗎? 關於山椒魚調查的"發現" 有三個層面的意義喔第一層意義是 做山椒魚調查不可或缺的 翻石頭找到 這個動作 第二層意義是 我們從科學調查的測量 將發現與牠相關的身體特徵等事實 第三層意義是 也許在這些j外表的特徵 以及容易觀察...

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