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2016-01-25 17:00:00| 人氣786| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

且一探暴君的原型——[莊子與你]62

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顏闔將傅衛靈公太子,而問於蘧伯玉曰:「有人於此,其德天殺。與之為無方,則危吾國;與之為有方,則危吾身。其知適足以知人之過,而不知其所以過。若然者,吾奈之何?」蘧伯玉曰:「善哉問乎!戒之,慎之,正女身哉!形莫若就,心莫若和。雖然,之二者有患。就不欲入,和不欲出。形就而入,且為顛為滅,為崩為蹶。心和而出,且為聲為名,為妖為孽。……(〈人間世〉第三段)

 

〈人間世〉連續幾段都是談到以下事上的凶險艱難,必須把心放平,隨機善應,才能達成使命,不致惹禍上身。前兩段顏回、公子高所面對的都是正在位的衛君、葉君,試問為什麼國居乃至所有大老闆很少例外都是盛氣凌人、喜怒無常的呢?這一方面是長期的權力鬥爭,早已將他們塑造成如此封閉自衛的人格;另一方面則是成長於宮廷,極容易從小就養成驕縱任性、自我中心的習慣,所謂「官二代」、「富二代」不就是這麼來的嗎?

〈人間世〉第三段就以衛靈公太子作為抽樣,來討論暴君的原型:

顏闔應聘去擔任衛靈公太子(儲君)的專職老師,為此他特別去向當時的賢者蘧伯玉請教說:「我要去侍候的這個人,個性生來暴躁(天殺)。如果我不教他正道,只順著他的脾氣和稀泥,那將來他當上國君一定會把國家搞垮。但如果我盡忠職守,教導他為人治國的正道,就一定會觸怒他而惹禍上身,我真是好為難呀!他這個人也不是不聰明,但聰明只用來挑易別人的過失,卻從來不反省自己的過失。像這樣的一個人,我該怎樣去教他呢?」

蘧伯玉首先稱讚顏闔提出一個好問題(善哉問乎),然後立刻提示一個根本性的答案:「戒之慎之,正女身哉!」(「女」通「汝」)原來所有問題的回應,都該包涵本末兩端。態度是本,技術是末。必須誠意正心,戒慎恐懼,中懷不亂,才能正確運用種種技術知識,去有效肆應局面。

但要怎樣憑明覺之心去隨機善應呢?除了基本原則:「正汝身」,蘧伯玉更提出一個行動準則:「形若若就,心莫若和。」(行動表相上一定要順著他的毛去摸,但內心卻永遠要清明在躬,情緒絕不被對方的言行所牽動。)不過蘧伯玉剛提出這個行動準則,立刻就警告不能拘泥字面涵義(「之二者有患」,拘泥這兩句話是有危險的),而要看當下狀況活用,務當適可而止,切莫推衍太過,以致順過頭反變成被對方收編(入),或保持超然心態過頭反變成自我標榜(出)。前者會讓你的教導任務全盤失敗,甚至害國家也跟著沉淪崩潰(為顛為滅,為崩為蹶);後者則會讓你被貼上「清流」的標籤,對人民來講也許是好的聲名,但在太子的眼中可是專跟他唱反調的妖孽呢!

真的,凡事做得恰到好處,才是行動準則的微妙與精神所在啊!

台長: 曾老師的學生

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