接著，他把一本《史鐵生文集》遞給兒子。
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何潤琪看著父親兩鬢陡增的白髮，想到自己給父親徒增了很多牽掛，他重重地點點頭："爸，你說得對，我要做一隻永不停步的蝸牛。
我這就開始接著爬，我知道，天上的媽媽也希望我繼續爬。 ”
當晚，寢室熄燈后，何潤琪打著手電，又看了一遍《史鐵生文集》。
史鐵生失去母親之後更加努力地寫作，只為讓母親驕傲，讀到這裡，他的淚水打濕了文集，更明白了父親的良苦用心。
何則明又找到校醫兼心理諮詢師，請對方幫何潤琪做心理疏導。
漸漸地，何潤琪悲傷的情緒慢慢好轉。
為了分散哀思、調整心態，他遵醫囑課餘時跑步、打球，在運動中重新找回往日的自己。
老師們知道他思念媽媽，也很關心他。 氣溫驟降，班主任買來一條保暖褲送給他。
一次，何潤琪突然腹痛，班主任親自帶他去醫院...... 儘管有老師們的關心，但何潤琪對母親的思念並沒有減輕多少。
這天放假回家，何潤琪到處翻找，神情迫切而焦慮。
發現兒子是在找母親的照片，可家裡沒有一張方便攜帶的小照片，何則明把這事放在了心裡。
幾天后，何則明去學校時，掏出一張剛洗的照片給兒子。
再見媽媽的笑靨，何潤琪眼圈紅了，視若珍寶地放進貼身口袋。
何則明說：「媽媽照片是你的護身符，希望它能陪伴你安心學習。 ”
自此，何潤琪把對媽媽的思念化作刻苦學習的動力。
在高二文理分科考試時，他一舉奪得全年級第一名。
何潤琪面臨文理科選擇，何則明提前做了不少功課。
聽說學理科以後當個醫生或設計師都不錯，何則明建議兒子讀理科，何潤琪同意了。
哪知，何潤琪返校后，卻將分科意向表上的理科改成了文科。
何則明不解，何潤琪說："爸，老師和學校領導都認為我的文科成績更好，我也對文科更感興趣。 ”
"那恐怕不行吧？ 聽說文科將來的就業面沒有理科廣。 ”
何則明不答應。 父親堅持己見，想著自己文理科成績都很均衡，孝順的何潤琪又改成了理科。
就在何則明以為此事已敲定時，第二天，校長打來電話，讓他到學校面談。
校長說，何潤琪學文科考上名牌大學的希望更大。
何則明慎重考慮后，決定尊重兒子學文科的選擇。
他還告訴兒子，不能光顧著埋頭學習，要多和同學交流，幫助同學。
何潤琪沒有讓父親失望，他先後獲得全國中學生數學能力競賽三等獎、湖南省高中生化競賽二等獎、全國中學生英語能力競賽二等獎。
何潤琪還將自己的「小訣竅」分享給同學們：他將草稿紙折成不同的塊，在每個版塊上寫一些題目，這樣不僅高效利用了草稿紙，看起來整潔有序，更便於自己檢查和日後複習。
一位同學英語成績不好，何潤琪建議其把學文綜的時間和投入程度分一半到學英語上，結果那位同學英語成績明顯提高。保羅V8真假 保羅V8是什麼 保羅V8成分 保羅V8心得 保羅V8評價 保羅V8用法
在何潤琪的熱心説明下，他所在的小組學習成績成為班上的"領頭羊"。 老師們打電話誇何則明教子有方。
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