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孩子在森小唸書，父母親則是在家裡念森小。最近孩子的寢室出了一些狀況，有孩子晚睡，有孩子欺負人，都有溥的份，跟我們認知他在家裡的改變不是很一致，因為孩子已經唸了一年，做家長的我們已經大約知道學校會處理的步驟，也就沒有多聊，有同寢的新生家長跟我們聊了一些，我也是說請他們鼓勵孩子直說無妨，讓欺負人的孩子也能知道對方是不舒服的。

但情況越來越嚴重，因此也就從個別談，導師介入談，最後主任也介入談，而且用嚴肅的語氣去談，希望獲得孩子們的重視，其中談到，孩子們應該努力讓自己可以留在森小讀書，因為老師很努力、家長很努力、同學很努力、室友很努力，若自己不能努力讓自己可以談，可以改變，可以繼續唸森小，那會讓大家的努力都沒有了作用。

學校把過程紀錄下來，讓相關的家長都知道這件事，孩子的媽有點擔心，這樣是否暗示孩子唸森小可能無法繼續，也把這擔心跟孩子的生活老師談了，我告訴她，如果擔心就直接跟主任或校長談，了解狀況，也知道我們可以幫什麼忙，但媽媽說不想或現在不想，或者不敢。因為孩子星期中回家，媽媽打電話去請假，跟主任聊起來，邊聊還邊掉眼淚，主任說沒有那麼嚴重，會這樣說是因為她覺得孩子有能力改變，藥方也就給的重了一點，但是媽媽想的絕非他們會跟孩子這樣說的目的，也請媽媽不要擔心，而媽媽也利用這次機會再次面對自己缺乏自信的問題，也需要人幫忙。

森小有人被退學過嗎？聽說紀錄裡是沒有，但有一次一個小孩因為欺負狗欺負的太厲害，曾經談過「留狗不留人」，也就是如果他無法改變，只能請他先離開森小，因為狗無法爭取自己的權益，不過因為認真面對問題談完之後，他也改善了他的行為，就也沒有真正需要處理到無法繼續唸下去。所以在森小，或許還不存在退學這檔事。