一整天的疲累, 好幾大箱的作品,看了眼花翻到手軟,就為這44屆日本世界兒童畫展!
一路評審總可以看見許多美術教師或許因為得獎壓力,也或許因為自信心不足,到處替孩子的圖畫加筆加工,說真的,我們評久了也看多了,看到許多好圖卻敗在老師的加工,枉費了孩子一張有生命力的好圖,也讓我們陷入取與不取的困境。
以下是我和吳王承前輩看到很興奮的圖,可以看到孩子天真且流暢的線條,每一個局部都成為一張很棒的圖,自然率真呈現兒童「想繪畫」的本質,看了真叫人感動。
誠心拜託老師們,應該做的是用陪伴與討論來指導孩子畫圖,但千萬不要再加筆了!因為那呈現的是老師對得獎的擔憂、對孩子主體自主特質的戕害,也顯示出對教學自信心的不足,結果卻是犧牲了孩子的努力和真實的感動。