月餅盒子 盒子裡裝的是想記得的事跟不想要忘記的事。

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每個單數月份的25日是我對發票的日子。

我很喜歡對發票，有空的時候我還會把發票依照月份分成兩疊，然後看看我們家一個月花了多少錢。但是我昨天晚上的事滿多的，所以一直到今天都還沒有機會開始對發票。

我對負數的加減不行。高中的時候，同學都是對代數或是幾何不行，只有我對負數加減不行，但是代數幾何甚至是三角函數都很快開竅。教我負數加減的是國中數學老師Mr.N，也是我『喜歡到著迷』的曾經。我有時會想，應該都是因為上課沒在專心聽課，所以負數的加減還需要加強。但是說穿了，也只有需要用到負數加減法的時候，我才會想到那個原因。


(總是會讓我想起求學時期的Playground)

你也知道，負數加減在日常生活中不常見，我也理所當然很少會想到那個原因。今天會想到也只是因為我幫媽媽算了某個報表，裡面出現了不少負數，我才又想起自己對於負數加減的concept有待加強。但是這些上百上千的數字，格外需要加減正確，所以我全程用了計算機。有了計算機的幫助，我算得很快，絲毫沒有被負數打敗。

我想起以前當老師的時候，很可愛跟不可愛的學生都問過我：長大之後我什麼時候會用到數學？我什麼時候會需要去算一個房間的面積？我將來長大要當個最棒的修車師傅/電腦工程師/模特兒/家庭主婦，我不需要知道三角形的種類有幾種。

我都會隨便想個情形，在他們以後的將來裡面，為什麼可能需要用到數學。有些時候，即使我的回答很滑稽，很離譜，他們都會接受，然後乖乖地聽我教他們房間的面積怎麼算或是有6種三角形。但是在他們眼中已經是大人的我，有時也會搞不清楚，而且若是用心算算負數的加減，有二分之一的機率會粗心算錯。

當然那是我的小毛頭學生們，還有當年的Mr.N，不知道的秘密。

我唯一可以解釋負數加減的時候，就是用Number Line的時候。不管起頭是正還是負，減的時候往左邊移動，加的時候往右邊移動。減一個負數的時候，負負得正所以變成加，往右邊移動。加一個負數的時候，有個負所以變成減，往左邊移動。我靠著這個方法唸完八年級。當然，考試的時候我需要花很多時間畫線，然後又因為面子問題不想讓Mr.N知道我要用畫線的方法才知道答案，所以我花了更多的時間把線完全擦掉。

我的人生生涯就是一直這樣：花很多時間去做一件事，然後再花更多的時間試著抹去那件事發生過的證據。