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閱讀創作_我是_佳句分享_新上高年級

<我是>這個題目，我只引導一種，希望學生借物來寫自己的性格，結果揭曉時，學生竟可以寫成三種！一種是把自己當成真正的物來寫了，一種可以明白如何把自己的個性，以物做比喻來寫，另一種，就是寫自己對題目的想法，覺得自己當人類最好，就放下老師的引導和要求，寫自己想要想的。 這三種的...
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新聞台: So在說話 | 台長：So
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