剛上國中，
總懷著忐忑不安的心情，
因為我小學唸的是鄉下學校，一個年級僅有三班，
印象中小學時我一天到晚都在玩。
而一升到國中，一個年級卻有十六個班級，
龐大的班級數目讓我這個鄉下小孩緊張異常，
總覺得那時的國中人突然變那麼多，
人文薈萃，臥虎藏龍，
而自己僅是一隻鄉下來的井底之蛙。
按照我的算法，
我在國小班上排名大概第四、第五名，班上第5名*16班=第80名，
一得出學業成績可能跑到第80名的結論，自己都嚇得心驚膽跳。
所以那時對唸書很認份，
開學前便把所有新學友牌的參考書買回來，
之後上完課回家吃飽飯，便乖乖的坐到書桌前面唸書。
不過，現在倒是很難想像當時的專心一致。
因為家境清寒，
所以那時我跟弟弟根本沒自己的書房，
一直到後來高中時期搬家，我們兩兄弟才有共同的書房。
雖然沒有書房，但幸好還有一張書桌，
而我弟那時才國小，根本不用唸書，所以他也不會跟我搶書桌。
但很不巧，
書桌擺在狹小的客廳，正好坐落在電視旁邊。
而我唸書時，家人就都擠在我身後看電視。
如果僅是看新聞跟氣象報導也就算了，
就痛苦的就是：
家人一起在我身後看八點檔哈哈大笑，
我卻坐在電視旁，強迫自己旁若無人的面對書本苦讀。
就這樣日複一日，
我漸漸能不為瓊瑤阿姨的「婉君表妹」亦或是「六個夢」所動，
不論是「愛」或「緣」也不能吸引我的注意。
那時能擾我心煩的，
只有劉德華演的「神雕俠侶」。
劇中的姑姑跟宋崗齡演的王語嫣是我年少的兩大玉女偶像，
儘管後來川島和津實佔據了我的腦海，亦不能抹去她倆在我心中的地位。
除此之外，我一心向學。
居然能做到傳說中的「課前預習、課後複習」，
每晚唸到十一點便就寢，考前亦不熬夜，正常赴試。
考完後，
各科老師一科科發成績，我亦一科科顫抖的接過考卷。
我國中導師是一個新轉來的老師，所以很注重我們的成績。
每科考試成績都出來後，我們老師立刻很關心的調查班上成績好壞。
她問法是這樣：
「平均六十分以上的舉手，恩恩恩﹝數了數﹞，好，三十二個。」
「平均七十分以上的繼續舉手，恩恩恩，好，二十個。」
「平均八十分以上的繼續舉手，恩恩恩，好，十二個。」
「平均九十分以上的繼續舉手，恩恩恩，好，六個。」
「平均九十一分......」
「平均九十二分......」
「平均九十三分......」
到「平均九十四分......」時，只剩一個我仍舉著手。
老師仍「平均九十五分...」、「平均九十六分...」的繼續唸，只不過越唸越大聲。
唸到九十六分時，
我覺得老師真的好像有點生氣，因為她可能認為我在耍她。
因為在那之前，老師見我平常在課堂上就是呆呆的樣子，
目光渙散、口才木訥、資質駑鈍、衣冠不整，
這樣的學生考及格就很不容易了，更遑論能考到九十幾分。
雖然我那時手越舉越低，
但在老師眼中，應該只見我仍頑強的舉著手，而且越舉越心虛的樣子。
她便不接下去唸，
直接質問我：「楊夢橋，你成績要不要再算一遍？你會不會算錯了？」
雖然我事前已經驗算過成績十來遍，
但當老師質疑我分數算錯時，我心中還是沒把握，便低頭再算一次成績。
花了幾十秒，共驗算三遍，算出的成績還是跟之前算的一樣。
此時，班上同學已經等我那麼久，
全班應該都希望我承認算錯，趕緊跟老師認錯，好了解此事。
但我實在找不出錯誤，我甚至已經心算到小數點以下第五位，
於是很氣餒又委屈的跟老師說：「ㄜ，老師，我沒找出錯誤耶...」
老師一臉不可思議，輕呼「怎麼可能！」，
便臉色沉重的向我位子走來，準備要揭穿學生搗蛋的把戲，證明自己是不可能被學生愚弄的。
她氣沖沖的拿起我算成績的計算紙，
專心的看著那計算紙，想找出我的計算錯誤來證明自己觀點。
過了二、三十秒，﹝或許老師也驗算了三、四遍。﹞
老師才心有不甘得放下計算紙，
一臉不可置信的看著我，說到：「你居然考九十八點二...」
我那時一定臉紅的跟柿子一樣，
彷彿我考了九十八點二是很不應該，不僅是有違常理，更是件有悖道德的事情。
那時老師一時間也沒辦法接受，事情雖無法置信卻又擺在眼前。
她也不知道該再跟我說些什麼，便楞楞的走上講台，說了些鼓勵全班繼續努力用功的話語。
而我仍在台下偷偷的驗算成績，並祈禱之前抄寫考卷成績下來並未出錯。
下課鈴響，老師沖沖的離開教室。
我想或許她是去找我的各科老師驗證成績，
畢竟一個外表癡呆的學生考九十八點二是她教書生涯沒見過的。
過了幾天，學校的榮譽榜公佈，
赫然見到自己居於榜首，真是欣喜異常，因為這是我從沒想像過的事。
現在想起，
當時我的欣喜就跟范進中舉沒啥兩樣吧。
但實際上最令我高興的是：
我終於贏了楊醫生一次！！！﹝他名字在我旁邊，年級第二名。﹞
這種喜悅是外人無法理解的。
老師見紅榜登出，總算相信我沒有算錯。
某次下課，叫我過去找她，
有些感慨的對我說：「恩，如果你能保持下去，或許台大沒問題。」
我那時心中根本不知道台大是啥，只能唯唯諾諾的點頭說是。
當時我心中只有考上高中的目標，
而鄉下資訊又很缺乏，大學我只聽過一所，那便是「交通大學」。
一方面是校名是通俗好記，另一方面是家中遠房親戚有人唸交大。
他父母來到我家時，總會不自主的炫燿兩句，
並口頭上勉勵我也要用功讀書考交大。
我國小叛逆的很，
心中也有些疑惑的想：靠！上大學學指揮交通怎麼這麼屌！！
因此才對交通大學有了印象。
現在看來，
老師一開始雖無識人之明，但對後來的我卻有先見之明了。
第二次月考，
心理壓力很大，怕又掉到我預估的第八十名，而被人家笑破肚皮。
﹝很有可能包括我導師，可以證明她先前的看法：果然這呆學生是矇到第一的。﹞
而我也考差了些，九十六點四，
按上次成績來看，可能會掉了幾名。
我心裡想：「唉，老師一定認為我是曇花一現...這下可好，台大沒了。」
沒想到，那次大家都考差了。
我仍好運的獨占鱉頭。﹝這次的榜眼是之哥。﹞
我很高興我們鄉下小學出來的能不輸給城鎮小孩。
當然，事不過三。
第二次月考後某天，
我媽突然在家裝了「日日春」，也就是俗稱的「第四台」。
那天晚上我彷彿發現新大陸般，不斷的轉台挖寶，
一台台的轉閱，對我可真是驚喜連連！！
現在想起來很奇怪：為何那時深夜的節目沒有馬賽克？
害我成績一落千丈，
等到幾個月後我食髓知味，馬賽克又突然出現，
害我又心有旁鶩，
整晚在那搞調波器，調測適當的頻率。我天真的以為這樣便能解開馬賽克，
事實上只能增加一些解析度，對於全盤了解沒啥增進。
於是，
第三次月考，我掉到了第九名左右，
導師有些感傷的對我說：「恩恩，這樣對你也好，不用背負著太大的壓力...」
老實說，
原本考第一名便是偶然，沒啥壓力，
後來總覺得老師們、同學們對我有所期待，
我個人很不喜歡背負別人的期待，
倒是我那時每夜希望能消掉馬賽克的期待總是破滅。
因此，對於成績退步，我心中倒是鬆了一口氣。
僅以此文紀念當初老師的吃驚訝異以及當時心無旁鶩的我。
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