讀書及生活手記 我們生活在一個唯有專家或有權利的人才有資格說話的社會，我設立這個〈新聞〉台的目的就是要分享不專業的思考，對非專業的人說話。說的是隨心所欲雜亂無章的話，意思是，就算說錯了，人人都有資格說，也有權利思考複雜或不複雜的問題。 歡迎發言。

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朋友說了一個故事讓我驚訝，特此一書。故事內容是：朋友的兒子吃草莓，最大最紅的一顆捨不得吃，留到最後。他走過拿起來吃了，兒子「哇」的一聲哭出來。他說：「teach him a lessen」
我呆住了，這跟我們以「孔融讓梨」教育孩子，差距不能以道里計。他到底要教給孩子甚麼？他說是：好的東西去不要留著，要及時享用。
記得社會學上說：「延遲滿足」是中產階級的特色。有錢人不需要「省」，沒有的無從省起，只有中產階級會犧牲目前，成就將來，也就是「省」。省錢買房子、晚婚、讀書都是為了將來。。。朋友出身英國中產階級下段，那麼反對「省」，除了階層，跟文化有沒有關係？
華人出名的省，也有許多理論支持華人為甚麼「省」，像「有限利益說」，就說華人傳統以農立國，因為土地生產有限，所以鼓勵節儉。
對比我家，是因為中華文化，才讓我家大人以完全不同的方式教育孩子？母親會教我們節儉，但是如果已經分給孩子的東西，母親不會干預我們如何支配，更不會如此殘忍地對待小孩。是性別讓人對孩子態度不同嗎？又我們是不是太保護？讓我們的孩子，不如西方勇敢？
我認識的朋友是個大而化之的男人，獨生長大，許多方面似個大孩子。 或許，朋友原本沒有要教訓孩子？只是為了文飾自己的無心之過？
寫到這裡恐怕要有人說：想那麼多幹嘛？不過是，很早以前，一個外國男人與他自己的孩子間發生的小事罷了，何需如此認真？然而做了一生蛋頭學者的我，就是忍不住想：社會科學落實到經驗層面，對很熟悉的人跟事，解釋都如此的不容易，遑論其他？