亘筑故事屋 生活中的悲傷與喜悅，藉由圖文記載一點一點慢慢累積， 記錄成一篇篇動人的樂章。 喜歡到處遊玩，分享喜悅與訊息。 喜歡隨便逛逛，記錄生命過程。 喜歡結識志趣相投的朋友。

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2010/11/18(四)

今天又到了去聽故事的時間了，筑帶著滿滿的喜悅心情，跨出家門後，到處擺POSE。

我趕緊拿出相機，拼命拍照。

今天天氣其實不太冷，我拿出去年筑的服裝，她就去翻出去年穿還有點大的雪靴，

堅持一定要穿這一雙鞋子來搭衣服，這小妞果真已經開始知道愛美了。

進了電梯之後，筑按了B1樓之後，轉過頭來看著我，告訴我她好棒。

結果，她為了表示她已經長高可以按到開門的按鍵，竟然開始到處亂按。

 

來到遊戲室之後，冰淇淋媽咪因為家中有事而晚點到場。

於是，我帶著筑筑進到遊戲室玩耍。

進來後，筑第一個要玩的遊戲，就是這個大型積木，每次排列爬行可以任意搭配。

只是筑的膽量還沒訓練到敢直接用走的，到了這個圓柱體，除非我拉著她的手，否則她一定用爬的。

然後再坐在這個積木上，從上面往下溜。

隔壁就是小BABY專用的溜滑梯。

 

滑梯隔壁則有搖搖馬。

 

玩到一半，冰淇淋媽咪到了。

我跟筑一喊，她馬上收拾手中的玩具之後，開心的衝向舞台。

然後要開始故事前的[豆子操]了。

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今天的第一個故事:

書名:小步走路。(推薦給學齡前的幼兒觀賞)

書籍作者：賽門．詹姆斯

書籍繪者：賽門．詹姆斯

書籍譯者/備註：周逸芬

適合年齡 ：2歲以上

鴨子三兄弟在森林裡迷了路，大哥和二哥努力找路回家，頻頻喊著要找媽媽的小鴨子卻覺得腳痠，一屁股坐在地上賴著不走。大哥溫柔的鼓勵他：「你試過一小步的走法嗎？」小鴨子聽的一頭霧水。於是大哥開始邊說邊示範：「把腳抬起來，嘴裡唸『一』….往前踩下去，嘴理唸『小步』….然後換腳，再來一次。」小鴨子有模有樣的學了起來，並且認真遵照大哥的指示去做，一小步一小步往前邁進。但是走了一陣子，小鴨子又覺得腳痠走不下去，哥哥們提醒他別忘了「一小步」的走法。就這樣，小鴨子 一路走走唸唸，穿過樹林和田野，也追過哥哥們，第一個回到小河邊找到媽媽。（書名：小步走路）

本書文圖融合巧妙，堪稱圖畫書典範。雖然是一部現代作品，卻有幾分古典氣息。孩子看過這個迷人的故事以後，也會有信心，走出自己的路。
－－美國Kirkus Review書評

作者成功避開了教條的表現方式。故事貼近孩子日常生活經驗，使小讀者也能毫無困難地分享小鴨子抵達目標的喜悅，進而體會專注、堅持，以及手足之情等意涵。本書非常適合親子共讀。
－－美國Booklist書評

 

▲冰淇淋媽咪拿著小步走路的書籍，介紹這本很棒的繪本。

 

▲正在學習[一小步]的筑，很專心的玩著。

 

筑筑看了這本繪本之後，有時候想要賴皮不走路時，我就對著她說:

[筑筑，要不要和小步一樣，我們來喊一小步，好嗎?]

效果還算不錯呢!

 

第二本繪本:

書名:做得好，小小熊。

作者：馬丁‧韋德爾/文，芭芭拉‧弗斯/圖 譯者：柯倩華 出版社：上誼文化公司 出版日期：1999年04月15日

 小小熊想去探險。他爬上大石頭，在樹枝上盪秋千。大大熊一路看顧，幫助和鼓勵他。在緊要關頭，適時的給他一個溫馨的擁抱。　　

韋德爾是一個多產並極受歡迎的童書作家。他擅用謹慎乾淨的文字和自然口語的對話，營造詩意的想像和流暢的故事。在這本書中，他以簡單明快的情節凸顯出鮮活的主角和主題。英國畫家芭芭拉‧弗斯的專長，正是以圖像呈現這麼細緻的情感世界，藉溫和的線條和色調，烘托出獨特的幽默和豐富的情緒。

▲筑筑利用機會偷偷摸摸的往前跑到冰淇淋媽咪的旁邊。

 

勞作:小熊摺紙繪畫。

▲孩子們趕緊排隊領取紙張。

 

▲筑筑終於拿到手了。

 

▲我正將A4紙張變成正方形中，筑筑則是玩弄著剪裁下來的紙。

 

▲筑正假裝摺紙中。

 

▲每當冰淇淋媽咪教一個步驟時，我弄好之後，筑筑會立即搶過去假裝是她摺的。

 

▲筑像不像是很認真聽講解並努力摺紙中呢?

 

   

▲摺好小熊身體之後，筑筑正努力畫畫中。

 

▲努力彩繪臉頰的筑筑。

 

▲我們合力完成的作品。

 

最後我們還是進了遊戲室玩耍一下。

 

 

剛好再離開之前收到簡訊通知有本書到館，趕緊帶著筑筑來到5F借書。

離開前，筑筑堅持要爬樓梯回家，所以，我們從5F開始往下爬。

 

離開圖書館之後，我們趕往三多路與民權路上的五花馬水餃館與爸比吃中餐。

筑筑與我努力拍照度過等待的無聊時光。

 

和爸比吃完飯之後，已經是下午1:00了，爸比去開會，我們則是回家補眠去。

 

 

續下篇:亘的小熊摺紙。

 

 

 

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