秋季展望科普演講的通知仍不停的寄來，每週三左右就會收到孫維新老師與助理熱心、認真寫下的演講摘要與精彩預告，我依然期待可以如沐春風般的參與，然則時空轉變，我曾經鼓勵學生多多參與，我甚至不顧一切帶他們在段考前還去聽講，我曾經有勇氣告訴他們段考是多不重要的校內遊戲，我們要把視界和競爭的眼光放在全世界，我們儘管一直讀、一直吸收、一直學習，不一定要侷限在這週考、段考裡為了分數與排名而你爭我奪，讀到一個變態熟被答案與熟悉題目的地步....然而這一切正悄悄地改變，我似乎也失去了勇氣？
今晚收到本週五的演講通知，我卻不敢轉發信件出去了，三丁、二戊或一戊都沒有「知己」，連一丁我也不敢鼓勵，這樣跟學生的距離拉開了，因為我覺得我們的價值觀南轅北轍起來了。他們必需在乎測驗成績，他們被鼓勵與限制該要如何走一條升學的道路，他們進入了我以為的前所未有的激化競爭，一場類似無謂的爭端，卻不得不殺個你死我活！他們也是被逼的，被逼到一個無法輕鬆享受學習的地步，每一個分數、每一個科目都輕忽不得。
雖然我曾經告訴過他們這一些道理，但是他們無從選擇，更不太可能改變。因此去中研院學習基因轉植的計畫中斷了、校內科學展覽的報名組別銳減，各科小考頻度增加，段考比例加重，上課時學生似乎只在乎你說的考不考，他們關心與在乎的是你將只怎麼考，原本有一些事都是無可厚非的，但現在變得有點變本加厲到一發不可收拾的地步了。
聯合報週三出刊好寫著遠距天文台在大陸，孫維新教授上報不是件新奇的事，我在注意這一些事的時候，更心寒家長與學生淺薄的視界，為什麼他們不曾重視過這類的閱讀，從報章上去探視自己的學群興趣或志向？唉～這一個星期三讓孫老師給刺激了真多。
另外本週五的講題是王道還導師所講，看科學人知道他（還有一層淺淺的其他淵源），要講的講題又是「一文錢難倒英雄漢 — 伽利略最羨慕達爾文的地方」。我細讀過伽利略的傳記和故事，我好奇他將如何講述，更希望可以親眼一睹風采甚至與王老師談上幾句話。我考慮要放棄音樂會，去聽台大聽這場演講了。
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