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我贊成能力分級

教書九年，一直有種深深的感觸。 目前台灣的制度是採用常態分班，講好聽是這樣每一位學生都可以接受到公平公正的教育資源，可是我卻不以為然，特別是當我在上數學課時，學生的程度及能力就一目瞭然，一個班級若是可劃分成高 、中、低成就的學生，吃虧的永遠都是低成就那一群。 拿四位數×三位數來...
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新聞台: 媽咪 寶貝 桃花源 | 台長：nuhai
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