媽子朋友的獨生子即將成為小一新鮮人，與媽子閒聊～
朋友︰「小學考試的成績標準在哪裡？要怎樣算是成績不好？」
「樓下鄰居的小孩從幼稚園念的是高級的雙語學校，現在小學了也是英文、才藝課上不停。」
「自己的小孩念的是公立幼稚園，有人說公幼教得不好，自己還買了一些評量給 孩子練習，現在也開始教孩子背九九乘法表，不知上小學會不會跟不上？」……
媽子聽完朋友的話後笑笑地對朋友說「標準在這裡（媽子手指著朋友的心）」朋友滿臉狐疑，媽子趕緊說明「因為成績的標準是父母訂出來的，妳說好他就是好，妳說不好他就是不好。你認為考試考幾分算是考不好？」
朋友︰「80分吧！以80分當作分界點。」
媽子︰「80分，這是你說得喔！請你記住，不要忘記。如果孩子從小到大都保持80分那也算是不錯，但請你堅持，孩子的學習路上會很快樂。」
「小學的階段學的是養成，生活常規的養成、紀律的養成、基礎的養成，多方面的探索培養興趣，父母的陪伴輔佐，只需給孩子明確的方向，禳孩子學習自我管理，從剛開始的他律慢慢轉變成自律，父母的拿捏很重要，做起來很難，但是要加油，跟著學校的腳步走，把基礎打好來就好了。」
「曾應哥子要求買評量（因為同學都有買來練習），但常沒寫，浪費，到後來也就索性不買了（五年級的哥子沒有自修/評量），其實學校老師給的練習量還算夠，只要理解了倒是還好，無須太多的自修評量練習。至於補習嗎～哥子也沒有補英文，幾乎每個學期都有讓他報名他想參加的社團活動，去玩玩，看看興趣在哪裡」
「曾有個媽媽在學期開始報名社團活動時總是跑第一個，幫女兒報滿一週的活動，理由是與其讓孩子去安親班寫那些考卷練習，還不把安親的費用拿來參加社團活動，孩子可以多方的涉略培養興趣。」
希望朋友能記住她的「80分」，讓孩子快樂的學習，小學階段的孩子不就是盡情的玩嗎？從遊戲中探索、學習，讓孩子能體認生活。為人父母的我們不要把現實的功利附加在孩子身上而抹滅孩子原有的純真，應該讓孩子明瞭學習是為自己而學習，而非應付了事；學習是一本人生存摺；學習是在增加自我價值、累積財富。
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