台北市閱讀寫作協會 「台北市閱讀寫作協會」原為「台北市婦女閱讀寫作協會」， 基於性別平權及更開闊格局，廣納會員一同推展閱讀寫作， 我們於2016年4月14日變更協會名稱為：台北市閱讀寫作協會。 閱讀為經，書寫作緯，為我們的相識、相聚，編織了汲取新知與終身學習的園地； 藉由閱讀，透過共同討論，在聆聽他人的書寫與生活體驗中，激盪、觸發寫作的靈感。

354愛的鼓勵 16訂閱站台

那天，在菜市場與兒子小學同學的媽媽不期而遇。孩子小學畢業後，她便陪同一對兒女遠赴加拿大讀書。多年不見，她第一句話就是問我兒子現在讀哪所大學？緊接著說：「妳對孩子的付出沒有白費。」當下，一股莫名的感動湧上心頭，那種有人懂妳的滋味，好溫暖！

當孩子進幼稚園，外子鼓勵我到學校當愛心媽媽，除了做蒙特梭利教具拼音字卡，戶外教學時則負責維護學生安全；當兒子進入小學，我繼續加入說故事媽媽的教學行列。兩個孩子的成長我都沒有錯過，也陪伴班上小朋友度過快樂的時光；孩子當年手作的感謝卡，皆為我生命中的甜蜜印記。

兒子進入國中後，數學是他的致命傷，我成天擔心著他的未來。甚至在畢業典禮那天，躺在床上暗自哭泣，也缺席了那場盛會。當年，基測國文英文接近滿級分的他，考取公立高中的文史實驗班。高一時他選修大學日語先修班，高二通過日語二級檢定；指考因為數學分數較低進入法語系就讀，大一即取得日語最高證照。大二轉進日文系，大三赴日當交換生一年，現在於日語研究所攻讀碩士。

剛步出大學校門的他，目前負責許多日語教學的案子，也曾受邀當日本來台廠商的隨行口譯。這些成果，是過去憂心的我所不能預見的。國中時兒子給我的信裡曾寫著：「媽媽，我知道自己的興趣是什麼跟想要什麼，我會做給你們看的，妳跟爸爸不要為我擔心，好嗎？」

是啊，孩子的資質不同，時代也在變，讀理科或文科的未來，並非身為父母的我們所能預見的；只要給予適度的關心，誰說念文科的孩子沒有春天？