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2007-01-05 17:16:01| 人氣719| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

尋「A」冒險記

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以下是我論文摘要和參考文獻
沒錯 就是明天要發表的

跟碩士論文一樣
我的中文摘要由土地公幫我修改的
就論文結構 我一直跟一位日本男人討論
他是我長年以來的隱形指導教授

寫作靈感很多來自網友給這個新聞台的留言
以及我身邊的老師和學長姊、學弟妹的話語和文章

我不覺得這篇論文是「我」寫的
我受到大家的影響
這篇論文裡 妳/你可能會發現妳/你的影子

可能有些人不喜歡我的解讀
但我盡力了 目前為止 我的程度就是這樣而已
我以後會繼續努力
所以...請見諒

不管我明天表現得好不好
我必須先向大家說謝謝

謝謝大家讓我思考、讓我去看書!

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尋「A」冒險記
-關於人如何與「A」物互動的探討-

摘 要
一般人在談論或探討有關A片或A書等與性相關的事或物時,很自然的都會將這些「A」物當作是與自己無關的他者之物,同時也會將「A」物中的人物或是製作「A」物者他者化,亦即將自身超然於「A」物之外,彷彿自己與這些「A」物全然無關,這點不管在日本、美國或台灣都一樣。另外,在諸多探討「A」物或是外國的性態度、性觀念的「客觀」學術研究中,常常也會看到,一般的刻板印象,常會不經檢證地被承襲,例如台灣人會認為美國和日本是性開放國家;同樣地,日本人或美國人對於台灣,則是另一種既定的性開放印象,認為台灣是「男性的天國」。

而在某些「學術」的研究觀點中,則甚至將「A」物的愛好者,視為是須要治療的「病患」。然而,在這些所謂的學術研究文本中,忽視了「A」物的物的層面,這裡所說的物的層面指的是,「A」物本身作為一個事物,它的價值與意義是由社會和人所賦予的,在他的成長過程中,個人對於「A」物所賦予的看法會有轉變。因此,「A」物的意義不應只以單一的形式來看待。

這種由所謂學術「客觀」研究下,所闡述出來的文本,與實際受訪者的經驗敘述有相當的落差,這一點從我與受訪者間的訪談過程與內容中,可清楚的看到。例如,在這些訪談中,受訪者敘述他們在少年時期冒著被父母或教師發現的危險偷看「A」物,對青少年時期的他們來說,A片或A書是好奇的對象,也是促使他們冒險的「物」。然而在他們的尋「A」冒險記告訴中,同時也告訴我們,青少年如何承襲社會對「A」物的既有觀念,以及「A」物應被放置與展示的空間形式。他們與同儕一起偷看「A」物的行為所建構出來的是,將「A」物以及與「A」物有關的人和事他者化的homosocial的關係。

在我的訪談研究中,發現在我所提出的「在看待『A』物時,應將焦點放在『A』物的『物的層面』」觀點下,即使同樣在敘述被污名化的「A」物相關的話題中,當敘述者願意承擔以第一人稱敘述時,會讓人更深刻地感受到,人如何在不同的生命情境與實質空間中與它的互動,以及它對他們的意義轉變。

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台長: 雪子
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