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【台北、新北】校園空間 文章數:99
夏天走這條路不是很舒服 走右邊的步行道就沒有樹蔭 總覺得好熱好熱 走左邊的步行道即使有樹蔭 但樹太矮了 連... (詳全文)
發表時間:2006-07-12 22:30:22 | 回應:0
我不喜歡這條路 尤其是 晚上一個人走這條路 回宿舍 感覺很不好 如果不小心唱起「童話」 眼淚會掉出來 不... (詳全文)
發表時間:2006-07-12 22:22:49 | 回應:3
這一年的最大的收穫是,慢慢地學會用物來捍衛自己的空間。 我想這樣還不夠完整,還要想想如何加強領域感才好。 我很... (詳全文)
發表時間:2006-07-10 18:37:25 | 回應:1
對「無家可歸」的留學生來說,研究室很重要,它算是我的家空間之一,那裡有專屬於自己的桌椅書櫃,可以躲起來埋在自己... (詳全文)
發表時間:2006-07-09 00:24:16 | 回應:3
  在修環境心理學課的時候讀了Weinstein, C. S., & Pinciotti, P. (1988),由於我在大學唸小學教育,畢業之後當過四... (詳全文)
發表時間:2006-06-23 15:30:05 | 回應:4
  二00五年九月二0號在環境心理學課上,老師提問如果在圖書館有六個人可坐的桌子,我們會選哪一個位子,其理由是... (詳全文)
發表時間:2006-06-23 10:46:26 | 回應:3
留學:使台灣社會從「歷時性」空間轉變成「共時性」空間   二00五年九月還沒開學的有一天去所辦遇到老師,他告... (詳全文)
發表時間:2006-06-23 10:28:21 | 回應:2
我在「環境心裡學」課學了「認知地圖」,覺得很有意思,於是我也試著畫校園的「認知地圖」,後來我把它給同學看,他對... (詳全文)
發表時間:2005-10-31 11:22:05 | 回應:4
最近在新聞台「小畢的故事」裡看到「為什麼椰林大道還在這裡?」,再想想,我也對它有感覺。 畢老師說: 「在椰林... (詳全文)
發表時間:2005-09-23 00:08:46 | 回應:0
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