我的兩個孩子，都在我眼中，逐漸看出他們的能捨與爽快，
停留在執著的時間變短，很順地往前行，成為一種核心韻律。
這轉變很微妙，若沒有細心停留無法體會，
若無法體會，也會失去支持他們繼續朝這方向前行的敏銳。
我將之記錄，讓自己的心性，更能捕捉，孩子往力量靠近的這個時刻。
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上週的某日，阿樹回家時，吵著「我要跟表哥玩」
（表哥來外婆家過寒假一週，阿樹多了玩伴）
他很需求也很堅持，而我表達：「今天太冷又下雨，來回二次開車接表哥會超過1小時的汽車時間，媽媽不想花這時間，媽媽也不想增加這麼多二氧化碳。 除非，表哥也想找你，而姑丈願意接送。 這樣可以省一趟來回的二氧化碳。」
於是，我邀請樹為自己行動，打電話過去詢問。
電話的結果不確定，姑丈說看情況，
樹講完電話以後，似乎把這件事放下了，
他開始唱歌一整個晚上，充滿當下的快樂和明朗。
後來，很驚喜地，8點半左右，樹的表哥來了，
兩個小孩那時候正在浴缸泡澡，滿浴缸的泡泡，我還餵他們吃巧克力。
【給他一個可以為自己需求行動的機會，帶來他的自主力量感】
我忘記那天晚上的那個點，我跟阿樹說：
「你需要與想要什麼，若你有能力且願意給自己，是最自由的。
等有一天，你可以自己騎車去阿嬤家，那麼，你就可以自己去找表哥啦！」
而我在他快6歲的時刻，給他的行動就是，
自己打電話去請求，看看有沒有人願意幫忙，將表哥送到我們家。
若沒人幫忙，你還是可以給自己一個快樂的晚上。
是的，讓孩子有行動的力量感，這是我最近正在給孩子的。
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那天，吃了2顆巧克力糖果的旦，還繼續想吃。
樹哥哥說：「旦，一個晚上不能吃超過2顆糖果，不然血糖會太高」
（這東西，應該是展爸教的，很可愛又很好笑。）
但是旦一點都聽不進去，她開始大哭，「我還要阿力」（阿力，是巧克力的暱稱）
她黏著我，大哭，哭要糖果。
我覺得渴望前進，不要陷在這種僵局，
於是我說：「旦，哭夠了，妳知道哭哭在我們家要不到東西的，不需要哭了！
如果妳真的想要，除了等一下要認真刷牙之外，妳作點工作來換吧！
妳去外面，收拾那些球球，把它們放到球的籃子裡。」
家裡外面，被前一天，樹和他表哥，丟得到處都是的球，充滿，
大大小小超過20顆的球，地板牆角沙發桌面，到處都是。
旦聽了忽然停止哭泣，她說：「好哇～」
於是，小小的身影，開始在家裡到處移動，快速地，撿起球然後丟到桶子裡。
我心裡尋思，我支持她什麼？
第1,我支持了她，用力量行動來換取自己的需求。
第2,我想支持她，工作的樂趣與成就感。
於是，我移到外頭，看著她工作，
我鼓舞她，「嗯～很好，妳找到球了，對，丟進去，這樣就可以了！」
我鼓舞她，「這裡，高高的這裡有一顆球，小心喔！ 爬上來撿。」
我鼓舞她，「還有，這裡，沙發下面，妳要趴下來才看得到喔！」
「對了，好棒，妳眼睛很厲害，身體也很厲害喔！」
我看著小小的身體，在家裡到處穿梭，
我能支持的，就是相信她作得到，
給她足夠大的困難，用情感支持她自己做到。
那些很高的，或那些塞在椅子下方的….她都一一做到了。
小小的孩子，進入一種快樂之中，
她已經忘記巧克力糖的事情，完全浸泡在工作的快樂中，
等她全部收完了，我們兩快樂地擁抱在一起。
接著就是我天人交戰，孩子已經忘記糖果的事，我還記得，
要提醒她嗎？ 或是趁機忘記？
但我記起真誠與美好的原則，
於是，我說，「旦旦，來吃阿力吧！ 妳為自己得到的。」
【給孩子超過他能力一點點的任務，然後信任他能做到，歡欣鼓舞地陪他】
而我知道，等過一陣子，她漸漸能熟悉撿球或收拾房子的任務後，
我給的鼓舞就會是靜默的，不給予任何聲音，干擾她行動的流暢與專注。
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這個週日，展外出上課修行；我，陪兩個孩子在家。
我問自己：「有什麼超過框框外的快樂，是我們能作的？」
於是，我決定打破週日不上百貨公司的原則，
邀請兩個小孩，騎著腳踏車，到百貨公司去，吃午餐。
那是很冷的天，濕濕冷冷的週日，
我幫忙兩個孩子戴帽子穿上外套，
阿樹騎自己的四輪車，我騎親子協力車載旦旦，
那是一臺旦旦之前不敢也不肯上車的親子協力車。
那天很順，旦旦說：「好哇～」阿樹說：「耶～」
我們盡量走小巷子，跨越幾個大馬路，
我提醒樹兒，看到前方有汽車，我們就閃在路邊，等它過去再繼續騎。
我提醒旦旦，只要抓好把手，腳採踏板，媽媽就會載好她啦！
在快速滑行的轉彎時，樹兒的腳踏車倒下在草叢中，
原來樹兒還沒學會使用手煞車，每次都是用雙腳來煞車。
我還發現，冷冷的天，就是躲在家裡感覺最冷，
到冷天的戶外運動，身體的火反倒啟動了。
這趟行動，最美與快樂的地方，對我而言，就是一趟新的行動，
對兩個孩子，有他們自行詮釋與記憶的快樂。
我們就是去地下室吃午餐，沒有在其他樓層停留，又快樂地回家了。
這樣的距離對樹兒不夠過癮，他想要騎更多更多。
後來我就讓他在樓下停車場，騎一圈又一圈。
【原來怕冷的是大人，受冷天阻礙的也是我。 孩子的心，比我還自由。】
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這些力量，慢慢地，活到外在世界。
擁有這些力量，其中重大的轉變是，
我捨下與放下許多既定的觀點，而問：「在此刻，我最能支持的力量是什麼？」
在轉變中，我們家。
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記得某天，旦不知跟哥哥爭些什麼，
我沒有介入，她也就離開哥哥到我身邊，抗議性地繼續哭泣。
我心裡沒想介入她的哭泣，只是鬆鬆地敞開身體，讓她能擁抱。
一下子，她自己停止不哭了。
我問：「旦旦，妳不哭了，為什麼？」
剛滿2歲的小女孩說：「因為我哭累了！」
然後，她又笑著，去找哥哥玩了。
世界，可以平穩平順地往前，
當我的眼裡，許多以前的障礙或坑洞，都不再只是那樣，
那些以前以為的障礙或坑洞，同時是，平順路上，鼓舞我們前進的激勵。
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