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2010-08-28 22:04:09| 人氣2,384| 回應11 | 上一篇 | 下一篇

尹方平----這個暑假很快樂

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2010年這學期,我真的很快樂、很自在。
我知道自己變了很多,國小的我,真的不是這樣的!國小時,我很在意別人的想法,而且會把自己的很多表情藏起來,但自從升了國中,我發現想笑就笑會比較快樂,我自己知道因為十六班,我變了很多,他們帶給我很多快樂,也讓我領悟到國中生活有他們真的很精彩;創作坊的專題論文班,有同年級的孟璿和謝為夏、在部落格有聯繫的姿婷,和原本就認識的雅嵐、林名修,還有很好相處的巫玟萱,最後是很努力的其他成員,以及兩位老師,整個構成了我的快樂園地;當然,在創作坊,也是很大的因素,我很喜歡來創作坊,因為我每次都覺得和創作坊寶寶相處,很自在,也很像我的國中生活,所以我就自然而然快樂的、努力的、執著的在這一塊地方。
老師說:「得到快樂的唯一方法,就是全力以赴。」
這句話深深記在腦海了,但我認為得到快樂有「唯二方法」,第二個就是在自己喜歡的地方,做自己喜歡的事。
我的暑假完完全全奉獻給〈國中生部落格使用概況調查〉,及創作坊的每一堂課。我沒有去補習,只有上創作坊和其他音樂的才藝課。我就這樣,幾乎每天碰電腦,每天查資料,每天打字,但我樂在其中!
在累的時候,我的組員都很貼心的說我很努力,馬上又快樂了起來!因為我知道,我在我喜歡的地方,做我自己喜歡的事!還有老師對我的表現有所肯定,我覺得很開心,但有時又怕自己得意忘形,所以我告訴自己要維持下去。
會這麼開心,還有一個因素,那就是我的家人。我的媽媽,在這個暑假,都沒有限制我寫論文用電腦的時間,雖然也會因為我把暑假作業丟在一邊很生氣,但每次她都會很開心的聽我分享我學習到什麼;我的爸爸,也在我寫完論文時,看看我的論文稿,他會給我鼓勵與建議;我的姐姐因為也有經驗,所以我每次沒有想法時都會找她幫助,當然,我的其他家人也在論文定稿前,幫我看看論文的整體,我很感謝他們!
我很喜歡團體感,當我遇到自己喜歡的團隊,我總是熱血又瘋狂的付出,在班上和創作坊都是如此,而我付出時也得到了很多快樂。雖然每個團體都有分離的時候,但這一次暑假的專題班,真的是我最不想分開的時候了!我知道,許多事都即將落幕,但快樂的付出,和孟璿、為夏,以及每一個同學的交集,會一直留在我們的心中,這就是快樂給予我們最棒的回報!

P.S:謝謝老師兩個月對我們這一組的肯定,也謝謝老師適時的提點,我們都很愛我們這一組,也都喜歡我們每個組員

台長: 夢天使
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尹方平
變成文章的主角,有點不知所措

這暑假唯一的形容詞-------快樂:)
2010-08-28 22:06:21
秋芳老師
方平目前就讀東興國中一年級
在即將升上二年之前,我看見這孩子最華燦的青春

當所有的人都在擔心
我們的孩子都變成不能抗壓的草莓族了
我知道
有另一批孩子,正以另一種勇氣,逆轉這個世界

我啊!超喜歡超喜歡
方平這個堅韌的孩子
2010-08-28 22:11:35
基測作文攻略
從這篇作文辨識 6 級分要訣:
1.4 級分--意思清楚,結構完整。
2.5 級分--提出自己的意見。如:得到快樂的唯一方法,就是全力以赴。這句話,深深記在腦海了。
3.6 級分--進一步的想法。如:我認為,得到快樂有「唯二方法」,第二個就是,在自己喜歡的地方,做自己喜歡的事。
2010-08-28 22:16:47
完美的心理測驗簡答題
尹方平這位小朋友,說得真好!
我們也可以這樣測試自己..
1.現在,確定待在自己喜歡的地方嗎?
2.確實在做自己喜歡的事嗎?
3.如果前兩個答案是否定的
趕快換地方、換老師、換工作、換生活內容,或者是在動彈不得中,換心態。
如果前兩個答案是肯定的
太好啦!那就全力以赴,迎向越來越快樂的人生!
2010-08-29 09:18:58
是家長,也是老師
真訝異
孩子能夠這樣想
欣慰極了
2010-08-29 11:48:55
令人驚奇的國中生活
很難想像,
有國中孩子可以這樣大聲喊出自己的每一天都過得很快樂!
在自己喜歡的地方做自己喜歡的事,全力以赴獲得有意義且有價值的快樂,
這孩子徹底顛覆了我們對國中孩子以及國中高壓生活的刻板印象。

好想認識這個孩子啊!
2010-08-29 13:15:03
路人
孩子的快樂,好容易,也好難喔!
2010-08-29 22:38:54
曾向我詢問組員的電話(4??)
深切地感受到方平的快樂
也與家人一同分享
創作坊的團體感
2010-08-30 10:25:20
快樂是最珍貴的學習
這個暑假,感覺方平學到最多,也是最享受快樂的!
想出「唯二方法」,真的好棒!
2010-08-30 10:47:21
育小甄
胡亂學習;煩躁丟開書本;大考將近;心想著下次一定再努力補上;臨時抱佛腳;考不好;胡亂學習(不知道該先跟上進度還是先弄懂考不好之處)……
經歷這些循環後,我終於說服自己,學習是為了快樂。

試著從段考、模擬考、班排名、校排名的種種比較之間跳開。
第一次的嘗試,選了一本我很喜歡的歐洲簡史。
每天一面(有時間的話是一節),試著將它翻譯成英文。

我很喜歡這個工作,因此從不間斷。漸漸的,自己那在九十到九十五之間游移的英文成績穩定了下來,而且慢慢往上爬。
然後,我突然了解了,學習,真的是為了快樂。
而且,我學會讓快樂的工作越來越多!
畫世界地圖、整理數學公式、寫元素週期表……

我知道自己最喜歡作筆記,因此想出很多有趣的筆記方式,讓為基測努力的每一天更有意思。
現在,我驚訝的(同時很開心的)發現,讀書,很快樂!
2010-09-02 08:09:07
給育小甄 ,以及所有為基測流淚流汗的人
可以不讀書嗎?
可以不考試嗎?
可以不升學嗎?
可以從現在就停滯,什麼都不學習嗎?
如果這些答案,都無從抗拒
如果讀書,是一條必經的道路
快樂讀書,成為我們可以自我決定後
最美麗又最壯闊的「生死狀」

就這樣下定決心,用自己的方法
快樂讀書做自己!!!
2010-09-02 08:13:09
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